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Generic
%T
Zur Komplementbildung bei der halbschriftlichen Subtraktion
Analyse der Ergebnisse einer Unterrichtsreihe im dritten Schuljahr
%A Schwätzer, Ulrich
%A Selter, Christoph
%A Wollring, Bernd
%I Universitätsbibliothek Dortmund
%K Schuljahr
%K Unterricht
%K Komplement
%K Subtraktion
%K Rechnen
%K Komplementbildung
%K Halbschriftliche Subtraktion
%K Ergänzen
%K Mathematikdidaktik
%K Langzeitstudie
%K Unterrichtsstudie
%K Drittes Schuljahr
%K Hochschulschrift
%D 2013
%C Universitätsbibliothek Dortmund
%C Dortmund
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2