%0 Generic
%T Die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf an allgemeinen Schulen und Förderschulen die Rolle individueller und klassenbezogener Kompetenzen = Social inclusion of special education students in mainstream schools and special schools : impact of competencies at individual and class level
%A Kohrt, Pauline
%A Gresch, Cornelia
%A Mahler, Nicole
%@ 1862-5215
%D 2021
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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