%0 Generic
%T Deutungsmachtsensible Wahrnehmung, Reflexion und Begleitung von Positionierungsprozessen im Religionsunterricht
%A Kumlehn, Martina
%@ 1863-0502
%K Covid-19-Pandemie
%K Deutungsmacht
%K Haltung
%K Krise
%K Perspektivenwechsel
%K Positionierung
%K positioning
%K change of perspective
%K attitude
%K interpretive power
%K crisis
%K Covid 19 pandemic
%K Religionspädagogik
%K Religionslehrer
%K Deutung
%D 2022
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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