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  1. Pawlak, Felix [VerfasserIn] ; Groß, Katharina [AkademischeR BetreuerIn]; Reiners, Christiane [AkademischeR BetreuerIn] Universität zu Köln, Logos Verlag Berlin

    Das Gemeinsame Experimentieren (an-)leiten : eine qualitative Studie zum chemiespezifischen Classroom-Management

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    Berlin: Logos Verlag, [2022]

    Erschienen in: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 338

  2. Engl, Alexander [VerfasserIn] ; Risch, Björn [AkademischeR BetreuerIn]; Kauertz, Alexander [AkademischeR BetreuerIn]; Parchmann, Ilka [AkademischeR BetreuerIn] Universität Koblenz-Landau, Logos Verlag Berlin

    Chemie pur - Unterrichten in der Natur : Entwicklung und Evaluation eines kontextorientierten Unterrichtskonzepts im Bereich Outdoor Education zur Änderung der Einstellung zu "Chemie und Natur"

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    Berlin: Logos Verlag, [2020]

    Erschienen in: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 301

  4. Emden, Markus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Koenen, Jenna [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Sumfleth, Elke [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Chemieunterricht im Zeichen von Diagnostik und Förderung - [1. Aufl., neue Ausg.]

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    Münster; New York: Waxmann, 2015

    Erschienen in: Ganz In - Materialien für die Praxis

  13. Reiss, Jürgen [VerfasserIn] ; Schmidkunz, Heinz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Alltagschemie im Unterricht - [6., erw. und überarb. Aufl.]

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    Köln: Aulis-Verl. Deubner, 2002

    Erschienen in: Unterrichtshilfen Naturwissenschaften