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Koch, Katja [VerfasserIn] ; Hartke, Bodo [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Blumenthal, Yvonne [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Merkmale von Kindern mit besonderem Förderbedarf im ersten Schuljahr : erste Ergebnisse der Mecklenburger Längsschnittstudie

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Hamburg: Kovač, 2009

Erschienen in: Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; 26
Koch, Katja [VerfasserIn]

Frühfördersystem : Überblick, Analyse und perspektivischer Ausblick

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Neuwied; Kriftel; Berlin: Luchterhand, 1999
Bätge, Carolin [VerfasserIn] ; Koch, Katja [AkademischeR BetreuerIn]; Macgilchrist, Felicitas [AkademischeR BetreuerIn] Technische Universität Braunschweig, Transcript GbR

Hilfsbedürftig oder selbstbestimmt? : Darstellungen von Menschen mit Beeinträchtigung und Inklusion im Schulbuch

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Bielefeld: transcript, [2023]

Erschienen in: Bildungsforschung ; 18
Heinzel, Friederike [HerausgeberIn]; Koch, Katja [HerausgeberIn]

Individualisierung im Grundschulunterricht : Anspruch, Realisierung und Risiken

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Wiesbaden: Springer VS, [2017]

Erschienen in: Jahrbuch Grundschulforschung ; 21
Koch, Katja [HerausgeberIn]; Ellinger, Stephan [HerausgeberIn]

Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik : eine Einführung

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Göttingen; Bern; Wien; Paris; Oxford; Prag; Toronto; Boston; Amsterdam; Kopenhagen; Stockholm; Florenz; Helsinki: Hogrefe, [2015]

Erschienen in: Psycholehrbuch plus
Galli, Roberta [VerfasserIn] ; Koch, Edmund [AkademischeR BetreuerIn]; Schenke-Layland, Katja [AkademischeR BetreuerIn] Universitäts KrebsCentrum, Universitäts KrebsCentrum

Label-free optical histopathology of the diseased central nervous system

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Dresden, 2019
Brodkorb, Mathias [VerfasserIn]; Koch, Katja [VerfasserIn] ; Haake, Martin [IllustratorIn]; Häntzschel, Ole [IllustratorIn]

Die Bildungslücke : die Schulleistungen im Rechnen, Lesen und Schreiben nehmen seit zehn Jahren kontinuierlich ab ... im Schulranking aller Bundesländer zeigt Cicero, wer vorn und wer hinten liegt ...

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2022

Erschienen in: Cicero ; (2022), 12, Seite 14-24

Sächsische Bibliografie
Brodkorb, Mathias [VerfasserIn]; Koch, Katja [VerfasserIn] ; Decker, Clemens [IllustratorIn]

Der Abiturbetrug : vom Scheitern des deutschen Bildungsföderalismus ; eine Streitschrift

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Springe: zu Klampen!, [2020]
Koch, Katja [VerfasserIn]; Krampe, Danja [VerfasserIn]

Handbuch Pflegeberatung : Beratung, Schulung und Anleitung strukturiert organisieren und durchführen - [Bearbeitungsstand: Mai 2019]

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Regensburg: Walhalla, 2019

Erschienen in: Wissen für die Praxis
Heintz-Koch, Katja [VerfasserIn] ; Nomos Verlagsgesellschaft

Vertragsärztlicher Abrechnungsbetrug : strafrechtliche und kriminologische Aspekte - [1. Auflage]

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Baden-Baden: Nomos, 2018

Erschienen in: Schriftenreihe zum deutschen, europäischen und internationalen Wirtschaftsstrafrecht ; 34
Koch, Katja [VerfasserIn]; Jungmann, Tanja [VerfasserIn]

Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial

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München; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, [2017]

Erschienen in: Inklusive Grundschule konkret
Büchner, Peter [VerfasserIn]; Koch, Katja [VerfasserIn]

Von der Grundschule in die Sekundarstufe / 2, Der Übergang aus der Sicht der Lehrerinnen und Lehrer

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Opladen: Leske und Budrich, 2001

Erschienen in: Von der Grundschule in die Sekundarstufe / Peter Büchner; Katja Koch ; 2
Büchner, Peter [VerfasserIn]; Koch, Katja [VerfasserIn]

Von der Grundschule in die Sekundarstufe / 1, Der Übergang aus Kinder- und Elternsicht

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Opladen: Leske und Budrich, 2001

Erschienen in: Von der Grundschule in die Sekundarstufe / Peter Büchner; Katja Koch ; 1
Büchner, Peter [VerfasserIn]; Koch, Katja [VerfasserIn]

Von der Grundschule in die Sekundarstufe

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Opladen: Leske und Budrich, 19XX-
Cloos, Peter [HerausgeberIn]; Koch, Katja [HerausgeberIn]; Mähler, Claudia [HerausgeberIn]

Entwicklung und Förderung in der frühen Kindheit : interdisziplinäre Perspektiven

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, [2015]
Hartke, Bodo [HerausgeberIn]; Koch, Katja [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Diehl, Kirsten [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Förderung in der schulischen Eingangsstufe

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Stuttgart: Kohlhammer, 2010

Erschienen in: Schulpädagogik
Blömer, Daniel [HerausgeberIn]; Lichtblau, Michael [HerausgeberIn]; Jüttner, Ann-Kathrin [HerausgeberIn]; Koch, Katja [HerausgeberIn]; Krüger, Michael [HerausgeberIn]; Werning, Rolf [HerausgeberIn]

Perspektiven auf inklusive Bildung : gemeinsam anders lehren und lernen

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Wiesbaden: Springer VS, [2015]

Erschienen in: Jahrbuch Grundschulforschung ; 18
Ellinger, Stephan [VerfasserIn]; Koch, Katja [VerfasserIn]; Schroeder, Joachim [VerfasserIn]

Risikokinder in der Ganztagsschule : ein Praxishandbuch

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Stuttgart: Kohlhammer, 2007

Erschienen in: Allgemeine Pädagogik
Jungmann, Tanja [VerfasserIn]; Koch, Katja [VerfasserIn]; Schulz, Andrea [VerfasserIn]

Überall stecken Gefühle drin : alltagsintegrierte Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen für 3- bis 6-jährige Kinder ; mit 9 Abbildungen und 3 Tabellen ; mit Online-Materialien

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München; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, [2015]

Erschienen in: Frühpädagogik
Ahrbeck, Bernd [VerfasserIn]; Ellinger, Stephan [VerfasserIn]; Hechler, Oliver [VerfasserIn]; Koch, Katja [VerfasserIn]; Schad, Gerhard [VerfasserIn] ; W. Kohlhammer GmbH

Evidenzbasierte Pädagogik : sonderpädagogische Einwände - [1. Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2016

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