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  1. Bormann, Inka [HerausgeberIn]; Brüsemeister, Thomas [HerausgeberIn]; Niedlich, Sebastian [HerausgeberIn] ; Juventa Verlag

    Transintentionalität im Bildungswesen

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    Weinheim; Basel: Beltz Juventa, [2016]

    Erschienen in: Institutionenforschung im Bildungsbereich

  2. Bosse, Friederike [HerausgeberIn]; Köllner, Patrick [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Stiftung Deutsches Übersee-Institut

    Reformen in Japan : [überarb. Form der Vorträge, die im Rahmen der 12. Jahrestagung der Vereinigung für Sozialwissenschaftliche Japanforschung e.V (VSJF) vom 10. bis 12. Dezember 1999 in Wesseling bei Bonn gehalten wurden]

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    Hamburg: Inst. für Asienkunde, 2001

    Erschienen in: Institut für Asienkunde: Mitteilungen des Instituts für Asienkunde, Hamburg ; 337

  3. Eckert, Georg [HerausgeberIn]; Groppe, Carola [HerausgeberIn]; Höroldt, Ulrike [HerausgeberIn] ; Duncker & Humblot

    Preußische Staatsmänner : Herkunft, Erziehung und Ausbildung, Karrieren, Dienstalltag und Weltbilder zwischen 1740 und 1806

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    Berlin: Duncker & Humblot, [2023]

    Erschienen in: Veröffentlichungen aus den Archiven Preußischer Kulturbesitz ; 21,1

    Sächsische Bibliografie

  4. Härtel, André [VerfasserIn]

    Die Bildungsreformen in der Ukraine : von ministeriellen "Ufos" und verlorenen Generationen

    Aufsätze
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    11.10.2017

    Erschienen in: Ukraine-Analysen ; 189(2017) vom: 11. Okt., Seite 2-5

  5. Bormann, Inka [HerausgeberIn]; Brüsemeister, Thomas [HerausgeberIn]; Niedlich, Sebastian [HerausgeberIn]

    Transintentionalität im Bildungswesen

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    Weinheim; Basel: Beltz Juventa, [2016]

    Erschienen in: Institutionenforschung im Bildungsbereich

  6. Al-Otaibi, Najah [VerfasserIn] ; Markaz al-Malik Faiṣal li-l-Buḥūṯ wa-'d-Dirāsāt al-Islāmīya

    Vision 2030: religious education reform in the Kingdom of Saudi Arabia

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    Riyadh: King Faisal Center for Research and Islamic Studies, September 2020 = Muharram 1442 H.

    Erschienen in: Special report / King Faisal Center for Research and Islamic Studies

  7. Weltbank

    Expectations and aspirations : a new framework for education in the Middle East and North Africa : overview

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    Washington, DC: International Bank for Reconstruction and Development/The World Bank, [2019]

  8. Bauer, Ullrich [VerfasserIn] ; Bolder, Axel [HerausgeberIn]; Bremer, Helmut [HerausgeberIn]; Dobischat, Rolf [HerausgeberIn]; Kutscha, Günter [HerausgeberIn]

    Expansive Bildungspolitik – Expansive Bildung?

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    Wiesbaden: Springer VS, 2014

    Erschienen in: Bildung und Arbeit- SpringerLink ; Bücher

  9. Ravi, Shamika [VerfasserIn]; Gupta, Neelanjana [VerfasserIn]; Nagaraj, Puneeth [VerfasserIn] ; Brookings India

    Reviving higher education in India

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    New Delhi: Brookings Institution India Center, November 2019

    Erschienen in: Research paper / Brookings India ; 2019,01

  10. Keijzer, Niels [VerfasserIn] ; Deutsches Institut für Entwicklungspolitik Bonn

    Reforming the hand that feeds you? : Managing capacity development support in Cambodia and Malawi

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    Bonn: Deutsches Institut für Entwicklungspolitik, 2014 ; Online-Ausg.

    Erschienen in: Deutsches Institut für Entwicklungspolitik: Discussion paper ; 2014,20

  11. Swinkels, Rob [VerfasserIn]; Norman, Therese [VerfasserIn]; Blankespoor, Brian [VerfasserIn] ; Munditi, Nyasha [MitwirkendeR]; Zvirereh, Herbert [MitwirkendeR] Weltbankgruppe

    Analysis of spatial patterns of settlement, internal migration, and welfare inequality in Zimbabwe

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    [Washington, DC]: World Bank Group, April 18, 2019