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  1. Hadfield, Jill [VerfasserIn]

    Classroom dynamics - [1. publ., 2. impr.]

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    Oxford [u.a.]: Oxford Univ. Pr., 1993

    Erschienen in: Resource books for teachers

  2. Comfort, Jeremy [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    English for the telecommunications industry

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    Oxford [u.a.]: Oxford University Press, 19XX-

    Erschienen in: Oxford English

  3. Carter, Ronald [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Long, Michael N. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    The web of words : exploring literature through language

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    Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Press, 19XX-

  4. Lynch, Tony [VerfasserIn]

    Communication in the language classroom

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    Oxford: Oxford University Press, 2006

    Erschienen in: Oxford handbooks for language teachers

  5. Johnson, Christine M. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Johnson, David [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    General engineering

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    New York, NY: Prentice Hall, 19XX-

    Erschienen in: English for academic purposes series

  6. Larsen-Freeman, Diane [VerfasserIn]

    Techniques and principles in language teaching

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    New York, NY [u.a.]: Oxford Univ. Press, 1986

    Erschienen in: Teaching techniques in English as a second language

  7. Jakeman, Vanessa [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; McDowell, Clare [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    New Insight into IELTS

    Medienkombinationen
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    Cambridge: Cambridge University Press, 20XX- ; Stuttgart: Klett, 20XX-

    Erschienen in: Cambridge Books for Cambridge Exams

  8. Allen, W. Stannard [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Walter and Connie

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    Berlin-Schöneberg: Langenscheidt, 19XX-

    Erschienen in: English by television

  9. Johnson, Keith [VerfasserIn]

    Communicative syllabus design and methodology - [1. ed.]

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    Oxford [u.a.]: Pergamon Press, 1982

    Erschienen in: Language teaching methodology series / Pergamon Institute of English, Oxford

  10. Batstone, Rob [VerfasserIn]

    Grammar

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    Oxford [u.a.]: Oxford Univ. Press, 1994

    Erschienen in: Language teaching