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Saarni, Carolyn [HerausgeberIn]

Children's understanding of emotion - [1. paperback ed.]

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Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Pr., 1991

Erschienen in: Cambridge studies in social and emotional development
Lutz, Anna Lena [VerfasserIn] ; Verlag an der Ruhr Mülheim an der Ruhr

Mit Grundschulkindern über Gefühle sprechen : Geschichten, Bildkarten, Unterrichtsanregungen und Kopiervorlagen zur Förderung der Sozialkompetenz

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Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, [2023]
McGhee, Paul E. [HerausgeberIn]

Children's humour

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Chichester [u.a.]: Wiley, 1980
Sachs, Hans [VerfasserIn] ; agenda Verlag GmbH & Co. KG

Sind wir noch zu retten? : die politische Bedeutung der frühen Kindheit : tiefenpsychologischer Essay zur Mutterliebe

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Münster: agenda Verlag, 2019
Pütz, Andrea [VerfasserIn]

Hochbegabung und Emotionalität : Fallstudie zum Einfluss von Emotionen auf Kognitionen bei verhaltensauffälligen begabten Kindern; heilpädagogische Maßnahmen zur Intervention und Prävention

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2003 ; Mikrofiche-Ausg.: Marburg: Tectum-Verl., 2004
Ricking, Heinrich [HerausgeberIn]; Schulze, Gisela C. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung : Prävention, Interdisziplinarität und Professionalisierung - [1. Aufl.]

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2010
Diergarten, Anna Katharina [VerfasserIn]

Medien, Emotionen und Kognitionen : empirische Untersuchungen an Kindern und Erwachsenen

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Hamburg: Kovač, 2010

Erschienen in: Schriftenreihe Schriften zur Entwicklungspsychologie ; 23
Wertfein, Monika [VerfasserIn]

Emotionale Entwicklung und elterliche Förderung : im Vor- und Grundschulalter

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Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller, 2007
Posth, Rüdiger [VerfasserIn]

Vom Urvertrauen zum Selbstvertrauen : das Bindungskonzept in der emotionalen und psychosozialen Entwicklung des Kindes - [3., verbesserte und ergänzte Auflage]

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Münster; New York: Waxmann, 2014
Posth, Rüdiger [VerfasserIn]

Vom Urvertrauen zum Selbstvertrauen : das Bindungskonzept in der emotionalen und psychosozialen Entwicklung des Kindes

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2007
Weißmann, Eva [VerfasserIn]

Lernen im Gleichgewicht : wie Bewegung die emotionale und kognitive Entwicklung fördert - [1. Auflage]

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Frankfurt a. M.: Brandes & Apsel, 2016
Reichert, Jörg [VerfasserIn]

Zur kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung körperbehinderter Kinder : eine Entwicklungsverlaufskontrolle

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Hamburg: Kovač, 2003

Erschienen in: Schriftenreihe Studien zur Kindheits- und Jugendforschung ; 27
Hofmann, Volker [VerfasserIn]

Die Entwicklung depressiver Reaktionen in Kindheit und Jugend : eine entwicklungspsychopathologische Längsschnittuntersuchung

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Berlin: Max-Planck-Inst. für Bildungsforschung, 1991

Erschienen in: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung: Studien und Berichte ; 51
Posth, Rüdiger [VerfasserIn]

Gefühle regieren den Alltag : schwierige Kinder zwischen Angst und Aggression ; mit Anmerkungen zur frühen Fremdbetreuung

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Münster [u.a.]: Waxmann, 2010
Bittner, Günther [VerfasserIn]

Sprache und affektive Entwicklung - [1. Aufl.]

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Stuttgart: Klett, 1969

Erschienen in: Sozialpädagogik ; 2
Ribaupierre, Anik de [HerausgeberIn]

Transition mechanisms in child development : the longitudinal perspective

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Cambridge [u.a.]: Cambridge University Press, 1989
Ustorf, Anne-Ev [VerfasserIn]

Allererste Liebe : wie Babys Glück und Gesundheit lernen

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Stuttgart: Klett-Cotta, 2012
Müller, Christina [VerfasserIn]; Petzold, Ralph [VerfasserIn]

Wirkungen der bewegten Schule auf die kognitive und emotionale Entwicklung der Schüler

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2006

Erschienen in: Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge ; 47(2006), 1, Seite 27-45

Sächsische Bibliografie
Götze, Alexandra [VerfasserIn]; Teichmann, Christin [VerfasserIn] ; Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

Gemeinsam fühlen : Handreichung für pädagogische Fachkräfte zur sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern in Tagesbetreuung

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Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2013

Erschienen in: Wissenschaft für Praxis

Sächsische Bibliografie
Frevert, Ute [VerfasserIn]; Eitler, Pascal [VerfasserIn]; Olsen, Stephanie [VerfasserIn]; Jensen, Uffa [VerfasserIn]; Pernau, Margrit [VerfasserIn]; Brückenhaus, Daniel [VerfasserIn]; Beljan, Magdalena [VerfasserIn]; Gammerl, Benno [VerfasserIn]; Laukötter, Anja [VerfasserIn]; Hitzer, Bettina [VerfasserIn]; Plamper, Jan [VerfasserIn]; Brauer, Juliane [VerfasserIn]; Häberlen, Joachim C. [VerfasserIn]

Wie Kinder fühlen lernten : Kinderliteratur und Erziehungsratgeber 1870-1970 - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2021

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