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Jungwirth, Helga [VerfasserIn]

Beitrag zur Theoriearbeit und LehrerInnenbildung in der interpretativen mathematikdidaktischen Forschung

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Münster [u.a.]: Waxmann, 2014
Schroeter, Romy [VerfasserIn]

Eine Bestandsaufnahme von Überzeugungen (beliefs) Lehramtsstudierender zu Lehrerbildung und Lehrerberuf

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Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, 2014

Erschienen in: Beiträge zur Professionalisierung der Lehrerbildung ; 5
Rothland, Martin [HerausgeberIn]; Biederbeck, Ina [HerausgeberIn]

Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

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Münster; New York: Waxmann, 2018

Erschienen in: Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; 4
Feyerer, Ewald [HerausgeberIn]; Hirschenhauser, Katharina [HerausgeberIn]; Soukup-Altrichter, Katharina [HerausgeberIn]

Last oder Lust? : Forschung und Lehrer_innenbildung

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Münster [u.a.]: Waxmann, 2014

Erschienen in: Beiträge zur Bildungsforschung ; 1
Arnold, Karl-Heinz [HerausgeberIn]; Gröschner, Alexander [HerausgeberIn]; Hascher, Tina [HerausgeberIn]

Schulpraktika in der Lehrerbildung : theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte = Pedagogical field experiences in teacher education : theoretical foundations, programmes, processes, and effects

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Münster; New York: Waxmann, 2014
Pieper, Irene [HerausgeberIn]; Frei, Peter [HerausgeberIn]; Hauenschild, Katrin [HerausgeberIn]; Schmidt-Thieme, Barbara [HerausgeberIn]; Stolle, Anne-Katrin [MitwirkendeR]

Was der Fall ist : Beiträge zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf und Ausbildung

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Wiesbaden: Springer VS, [2014]
Eilerts, Katja [HerausgeberIn]; Rinkens, Hans-Dieter [GefeierteR]; Hilligus, Annegret Helen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kaiser, Gabriele [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Bender, Peter [HerausgeberIn]

Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung : Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik ; Festschrift für Hans-Dieter Rinkens

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Münster; Berlin: LIT, 2011

Erschienen in: Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung ; 15
Benner, Dietrich [VerfasserIn] ; Juventa Verlag

Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik : Grundlagen und Orientierungen für Lehrerbildung, Unterricht und Forschung - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: BeltzJuventa, 2020
Leonhard, Tobias [HerausgeberIn]; Košinár, Julia [HerausgeberIn]; Reintjes, Christian [HerausgeberIn] ; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung Jahrestagung 2017 Solothurn, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Pädagogische Hochschule FHNW, Verlag Julius Klinkhardt

Praktiken und Orientierungen in der Lehrerbildung : Potentiale und Grenzen der Professionalisierung

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018

Erschienen in: Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Hilzensauer, Wolf [VerfasserIn] ; Universität Hamburg

Wie kommt die Reflexion in den Lehrberuf? : ein Lernangebot zur Förderung der Reflexionskompetenz bei Lehramtsstudierenden

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Münster; New York: Waxmann, 2017

Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 644
Oelsner, Verónica [HerausgeberIn]; Richter, Claudia [HerausgeberIn]

Bildung in Lateinamerika : Strukturen, Entwicklungen, Herausforderungen

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Münster [u.a.]: Waxmann, 2015

Erschienen in: Historisch-vergleichende Sozialisations- und Bildungsforschung ; 15
Košinár, Julia [VerfasserIn]

Professionalisierungsverläufe in der Lehrerausbildung : Anforderungsbearbeitung und Kompetenzentwicklung im Referendariat

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2014

Erschienen in: Studien zur Bildungsgangforschung ; 38
Blömeke, Sigrid [HerausgeberIn]; Bremerich-Vos, Albert [HerausgeberIn]; Kaiser, Gabriele [HerausgeberIn]; Nold, Günther [HerausgeberIn]; Haudeck, Helga [HerausgeberIn]; Keßler, Jörg-U [HerausgeberIn]; Schwippert, Knut [HerausgeberIn]; Nold, Günter [HerausgeberIn]

Professionelle Kompetenzen im Studienverlauf : weitere Ergebnisse zur Deutsch-, Englisch- und Mathematiklehrerausbildung aus TEDS-LT

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2013
Hericks, Uwe [HerausgeberIn]; Meyer, Meinert A. [GefeierteR]

Bildungsgangdidaktik : Perspektiven für Fachunterricht und Lehrerbildung ; [Meinert Meyer zum 60. Geburtstag]

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Opladen: Leske + Budrich, 2001
Jung, Michael [VerfasserIn]

Neues aus dem Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung Leipzig

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2016

Erschienen in: Neue sächsische Lehrerzeitung ; 27(2016), 1, Seite 28-29

Sächsische Bibliografie
Bach, Andreas [VerfasserIn]

Kompetenzentwicklung im Schulpraktikum : Ausmaß und zeitliche Stabilität von Lerneffekten hochschulischer Praxisphasen

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2013

Erschienen in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 87
Brinkmann, Annette [HerausgeberIn]; Burrichter, Rita [HerausgeberIn]; Decker, Claudia [HerausgeberIn] ; Paderborner Grundschultag 2009 Paderborn

Lernprozesse professionell begleiten : Beiträge des Paderborner Grundschultages 2009 zu Diagnose und Förderung - [1. Aufl.]

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Münster; Berlin: LIT-Verl., 2011

Erschienen in: Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung ; 16
Böhme, Jeanette [HerausgeberIn]; Cramer, Colin [HerausgeberIn]; Bressler, Christoph [HerausgeberIn] ; Verlag Julius Klinkhardt

Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!? : Verhältnisbestimmungen, Herausforderungen und Perspektiven

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018

Erschienen in: Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Zinn, Bernd [HerausgeberIn]

Inklusion und Umgang mit Heterogenität in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung : eine Bestandsaufnahme im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung

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Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2018]

Erschienen in: Pädagogik
Christof, Eveline [VerfasserIn]; Köhler, Julia [VerfasserIn]; Rosenberger, Katharina [VerfasserIn]; Wyss, Corinne [VerfasserIn] ; Hep Verlag

Mündliche, schriftliche und theatrale Wege der Praxisreflexion : Beiträge zur Professionalisierung pädagogischen Handelns - [1. Auflage]

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Bern: hep der bildungsverlag, 2018

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