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  1. Suter, Christoph [VerfasserIn] ; Schocker- von Ditfurth, Marita [VerfasserIn eines Geleitwortes]; Müller-Hartmann, Andreas [VerfasserIn eines Geleitwortes]

    Inklusiver aufgabenorientierter Englischunterricht : kooperative Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtsmodells in der Praxis

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    Berlin; [Heidelberg]: J.B. Metzler, [2019]

    Erschienen in: Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS

  2. Ralle, Bernd [HerausgeberIn]; Prediger, Susanne [HerausgeberIn]; Hammann, Marcus [HerausgeberIn]; Rothgangel, Martin [HerausgeberIn] ; Lernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen: Ergebnisse und Perspektiven der fachdidaktischen Forschung Veranstaltung 2013 Dortmund, Gesellschaft für Fachdidaktik, Gesellschaft für Fachdidaktik

    Lernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen : Ergebnisse und Perspektiven der fachdidaktischen Forschung

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    Münster; New York: Waxmann, 2014

    Erschienen in: Fachdidaktische Forschungen ; 6

  3. Blumschein, Patrick [HerausgeberIn] ; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Kommission Schulforschung, Didaktik

    Lernaufgaben : didaktische Forschungsperspektiven : [ ... dokumentiert die Diskussion der interdisziplinären Tagung der DGfE-Kommission Schulforschung/Didaktik Allgemeine Didaktik, Lehr-Lern-Forschung und Fachdidaktiken im Dialog, die im September 2011 in Freiburg stattfand]

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    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014

  4. Bott, Catherine [VerfasserIn]

    Mach's in Dresden - [1. Auflage]

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    Ostfildern: MairDumont, 2017

    Erschienen in: Marco Polo

    Sächsische Bibliografie

  5. Bohl, Thorsten [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Batzel-Kremer, Andrea [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Richey, Petra [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kleinknecht, Marc [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Aufgabenkultur in der Schule : eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht ; [Abschlussbericht zum DFG-Projekt "Aufgabenkultur in verschiedenen Schularten"]

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    Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2012

    Erschienen in: Schul- und Unterrichtsforschung ; 15