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  1. Chen, Zhe [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Correlative learning : a basis for brain and adaptive systems

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    Hoboken, N.J: Wiley-Interscience, c2007

    Erschienen in: Wiley Series in Adaptive and Learning Systems for Signal Processing, Communication, and Control- Wiley series in Adaptive and learning systems for signal processing, communications, and control

  2. Hinton, Geoffrey [HerausgeberIn]; Sejnowski, Terrence Joseph [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Unsupervised learning : foundations of neural computation

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    Cambridge, Mass. [u.a.]: MIT Press, 1999

    Erschienen in: Computational neuroscience- A Bradford book

  3. Gallistel, Charles R. [VerfasserIn] ; MIT Press

    The organization of learning

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    Cambridge, Massachusetts; London, England: The MIT Press, [1990]

    Erschienen in: Learning, development, and conceptual change- A Bradford book- AN MIT press classic

  4. Sutton, Richard S. [VerfasserIn]; Barto, Andrew [VerfasserIn]

    Reinforcement learning : an introduction

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    Cambridge, Massaschusetts; London: The MIT Press, [1998]

    Erschienen in: Adaptive computation and machine learning- A Bradford book

  5. Arbib, Michael Anthony [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Arbib, Michael A. [HerausgeberIn]

    The handbook of brain theory and neural networks

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    cambridge, massachusetts: mit press, 1995

    Erschienen in: A Bradford book

  6. Hoffmann, Stefan [VerfasserIn]; Theis, David [VerfasserIn]; Epple, Andreas [VerfasserIn] ; Promotion-Software - Agentur für Interaktive Medien Tübingen

    Vorhabensbezeichnung: Verbundprojekt: Learning Analytics für sensorbasiertes adaptives Lernen - LISA; Teilvorhaben: Anwendungsmodul zu Gamification-Lösungen für erfahrbares Lernen zur Erfassung von Lernaktivitäten und für Feedback : Schlussbericht : LISA : Bekanntmachung Erfahrbares Lernen : Berichtszeitraum: 01.04.2016-31.03.2019 = Final report for the joint research project "Learning Analytics für sensorbasiertes adaptives Lernen - LISA (Learning analytics for sensor-based adaptive learning), Teilvorhaben: "Anwendungsmodul zu Gamification-Lösungen für erfahrbares Lernen zur Erfassung von Lernaktivitäten und für Feedback (practice module for tangible learning for recognition of learning activities and for feedback)

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    Tübingen: Promotion Software GmbH, September 2019

  7. Steinke, Alexander [VerfasserIn] ; Kopp, Bruno [AkademischeR BetreuerIn]; Claus, Peter [AkademischeR BetreuerIn]; Altenmüller, Eckart [AkademischeR BetreuerIn] Tierärztliche Hochschule Hannover

    A Computational Cognitive Neuropsychology of Cognitive Flexibility

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    Hannover: Tierärztliche Hochschule Hannover, 2020

  8. Bergner, Tobias [VerfasserIn] ; Deutsche Gesellschaft für Auswärtige Politik

    Umgang mit Krisen : über die Schwierigkeit aus Krisen zu lernen – und dennoch Lehren daraus ziehen zu müssen

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    Berlin: DGAP, Juli 2022

    Erschienen in: Deutsche Gesellschaft für Auswärtige Politik: DGAP Policy Brief ; 2022,21

  9. Temerinac-Ott, Maja [VerfasserIn]; Naik, Armaghan W. [VerfasserIn]; Murphy, Robert [VerfasserIn]

    Deciding when to stop: efficient experimentation to learn to predict drug-target interactions

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    London: BioMed Central, 2015 ; Berlin; Heidelberg: Springer, 2015

    Erschienen in: BMC Bioinformatics ; 16 (2015), 213

  10. Dürsch, Peter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kolb, Albert [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Oechssler, Joerg [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schipper, Burkhard [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Rage against the machines : how subjects learn to play against computers

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    Mannheim: Univ. Mannheim, Sonderforschungsbereich 504, 2005

    Erschienen in: Sonderforschungsbereich Rationalitätskonzepte, Entscheidungsverhalten und Ökonomische Modellierung: Sonderforschungsbereich 504, Rationalitätskonzepte, Entscheidungsverhalten und Ökonomische Modellierung ; 05-36