Skip to contents Hattie, John [Author] ; Beywl, Wolfgang [Editor]; Zierer, Klaus [Editor] Schneider Verlag Hohengehren GmbH Lernen sichtbar machen - [5. unveränderte Auflage, erweitere Auflage mit Index und Glossar] Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020] Zierer, Klaus [Author] ; Hattie, John [Other] Hattie für gestresste Lehrer : Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers" - [Korrigierter Nachdruck] Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2015] Hattie, John [Author] ; Beywl, Wolfgang [Editor]; Zierer, Klaus [Editor] Lernen sichtbar machen - [3., erw. Aufl. mit Index und Glossar] Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2015 Terhart, Ewald [Editor]; Hattie, John [Other] Die Hattie-Studie in der Diskussion : Probleme sichtbar machen - [2. Auflage] Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Seelze: Klett, Kallmeyer, 2014 Published in: Bildung kontrovers Okoń, Wincenty [Author] Der Unterrichtsprozess Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Berlin: Verl. Volk u. Wissen, 1957
Hattie, John [Author] ; Beywl, Wolfgang [Editor]; Zierer, Klaus [Editor] Schneider Verlag Hohengehren GmbH Lernen sichtbar machen - [5. unveränderte Auflage, erweitere Auflage mit Index und Glossar] Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]
Zierer, Klaus [Author] ; Hattie, John [Other] Hattie für gestresste Lehrer : Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers" - [Korrigierter Nachdruck] Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2015]
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Terhart, Ewald [Editor]; Hattie, John [Other] Die Hattie-Studie in der Diskussion : Probleme sichtbar machen - [2. Auflage] Books Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Seelze: Klett, Kallmeyer, 2014 Published in: Bildung kontrovers
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