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Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik

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Medientyp: Schriftenreihe; Monographische Schriftenreihe
Titel: Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik
Erschienen: Hamburg: Kovač, 1997-
Erscheinungsverlauf: Nachgewiesen 8.1997 -
Sprache: Deutsch
ISSN: 1435-6538
Schlagwörter: Monografische Reihe
Entstehung:
Anmerkungen: Springende Ersch.-Jahre; unregelmäßig

Verweise

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> Verlagsreihe

Odau, Sören [VerfasserIn]
Band 81: Mathematische Leistungssteigerung und Förderung berufsbezogener Motivation über die Sommerferien berufsvorbereitende Qualifikation von Hauptschülerinnen und Hauptschülern am Beispiel der Leuphana Sommerakademie Sören Odau
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2016

Wagner, Nadine [VerfasserIn]
71: Chancen einer Gesundheitserziehung am außerschulischen Lernort Schullandheim Robuste kids – eine Interventionsstudie zur Bewegungs- und Ernährungserziehung von Kindern und Jugendlichen Nadine Wagner
Hamburg: Kovač, 2011

Robben, Susanne [VerfasserIn]
Band 70: Elterneinbeziehung als Element der Schulentwicklung ein Ansatz zur Verbesserung des Ernährungsverhaltens und der Lesekompetenz Susanne Robben
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2011

Altenstein, Christine [VerfasserIn]
Band 68: Der Einfluss schulischer Merkmale auf das Beschwerdenerleben von Lehrern Entwicklung und Validierung des Fragebogens zur Erfassung schulischer Qualitätsmerkmale zum Erhalt und zur Förderung der Lehrergesundheit (FESQ) Christine Altenstein
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2010

Binder, Gertrud [VerfasserIn]
Band 67: Grundschulkinder zwischen Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung Leistungsbereich Texte schreiben Gertrud Binder
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2010

Böhm, Jan [VerfasserIn]
66: Pädagogische Valenzen des schulspezifischen Geschehens im Umfeld des Unterrichts ausgewählte Beobachtungen und Interpretationen Jan Böhm
Hamburg: Kovač, 2010

Koch, Dorothee [VerfasserIn]
63: Gesund bleiben im Lehreralltag - Potenziale erkennen, Ressourcen nutzen ein empirischer Beitrag zur Analyse widersprüchlicher Handlungsanforderungen im Lehrerberuf Dorothee Koch
Hamburg: Kovač, 2009

Kessler, Christoph [VerfasserIn]
64: Lehrpersonen im schulischen Umfeld mit hyperaktiven Kindern eine empirische Untersuchung Christoph Kessler
Hamburg: Kovač, 2009

Kaup, Gudula [VerfasserIn]
62: Das hochbegabte Kind im schulischen Interaktionsprozess der Primarstufe eine Studie über Hochbegabungskonzeptionen von Grund- und Sonderschullehrkräften Gudula Kaup
Hamburg: Kovač, 2009

Riegg, Silke [VerfasserIn]
65: Eignungsfeststellungsverfahren für angehende Lehramtsstudenten Optimierung der Passung zwischen Anforderungsprofil und individuellen Voraussetzungen Silke Riegg
Hamburg: Kovač, 2009

Böhm, Christian [VerfasserIn] ; Böhm, Birgit [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
57: Evaluation der Pädagogik Wolfgang Klafkis vierzig Jahre kritisch-konstruktive Didaktik an Deutschlands Schulen Christian Böhm. Unter Mitarb. von Birgit Böhm
Hamburg: Kovač, 2008

Frank, Angela [VerfasserIn]
60: Belastung von Kindern durch Mitschüler, Lehrer und Unterricht eine empirische Studie zu Problemen, Ressourcen und Bewältigung im Grundschulalltag Angela Frank
Hamburg: Kovač, 2008

Kramann, Till [VerfasserIn]
58: ADHS-Kinder im Sportunterricht eine empirische Studie zur Reduzierung ADHS-spezifischen Problemverhaltens im Sportunterricht der Grundschule Till Kramann
Hamburg: Kovač, 2008

Hajek, Erwin [VerfasserIn]
53: Erste Schritte in den Lehrerberuf die Lehrer-Schüler-Interaktion im Schnittfeld von Professionalisierung und Biografie Erwin Hajek
Hamburg: Kovač, 2007

Popp, Caroline [VerfasserIn]
50: Gesundheitserziehung in der Grundschule theoretische Grundlegung und explorative Studie Caroline Popp
Hamburg: Kovač, 2006

Grotz, Tanja [VerfasserIn]
49: Die Bewältigung des Übergangs vom Kindergarten zur Grundschule zur Bedeutung kindbezogener, familienbezogener und institutionsbezogener Schutz- und Risikofaktoren im Übergangsprozess Tanja Grotz
Hamburg: Kovač, 2005

Weike, Kerstin [VerfasserIn]
43: Adoleszenzkonflikte in der Schule eine empirische Studie mit Überlegungen zu Schule als "potential space" Kerstin Weike
Hamburg: Kovač, 2004

Graf, Ulrike [VerfasserIn]
45: Schulleistung im Spiegel kindlicher Wahrnehmungs- und Deutungsarbeit eine qualitativ-explorative Studie zur Grundlegung selbstreflexiven Leistens im ersten Schuljahr Ulrike Graf
Hamburg: Kovač, 2004

Weiser, Werner [HerausgeberIn]; Wollring, Bernd [HerausgeberIn]; Schmidt, Siegbert [GefeierteR]
31: Beiträge zur Didaktik der Mathematik für die Primärstufe Festschrift für Siegbert Schmidt Werner Weiser, Bernd Wollring (Hrsg.)
Hamburg: Kovač, 2001

Gauger, Jörg-Dieter [VerfasserIn]
32: Der historische deutsche Osten im Unterricht diachrone Analyse von Richtlinien und Schulbüchern im Fach Geschichte von 1949 bis zur Gegenwart Jörg-Dieter Gauger
Hamburg: Kovač, 2001

Kohl, Steffi [VerfasserIn]; Sachs, Conrad [VerfasserIn]
Band 25: Polytechnischer Unterricht in der DDR Ansätze einer Dokumentation von Theorie und Praxis, Aus- und Weiterbildung Steffi Kohl & Conrad Sachs
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, [2000]

Lesanovsky, Werner [VerfasserIn]
26: Moses oder Darwin? Eine Schulfrage; der "ewige" Streit um die richtige Erziehung Werner Lesanovsky
Hamburg: Kovač, 2000

Werner, Birgit [VerfasserIn]
18: Sonderpädagogik im Spannungsfeld zwischen Ideologie und Tradition zur Geschichte der Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung der Hilfsschulpädagogik in der SBZ und der DDR zwischen 1945 und 1952 Birgit Werner
Hamburg: Kovač, 1999

Ragaller, Sabine [VerfasserIn]
20: Franz Seitz und die Süddeutsche Bewegung ein vergessenes Kapitel der Reformpädagogik Sabine Ragaller
Hamburg: Kovač, 1999

Kocher, Doris [VerfasserIn]
19: Das Klassenzimmer als Lernwerkstatt Medien und Kommunikation im Englischunterricht nach der Storyline-Methode Doris Kocher
Hamburg: Kovač, 1999

Kosack, Walter [VerfasserIn]
Band 16: Bildung, Technik und Rationalität Elemente zur Bildung angesichts der Probleme im technischen Zeitalter Walter Kosack
Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 1999

Holz, Oliver [VerfasserIn]
17: Zur Situation der schwedischen Grundschule unter besonderer Berücksichtigung der Integration der europäischen Dimension in das Bildungswesen Oliver Holz
Hamburg: Kovač, 1999

Voigt, Ulrich [VerfasserIn]
13: Empirische Untersuchungen zum Rückschulungserfolg von Schülern mit Verhaltensstörungen Ulrich Voigt
Hamburg: Kovač, 1998

Karg, Hans Hartmut [VerfasserIn]
11: Unterrichtsfelder und Unterrichtsformen in der Demokratischen Schule ein Einführungskompendium Hans Hartmut Karg
Hamburg: Kovač, 1998

Karg, Hans Hartmut [VerfasserIn]
12: Der Schulgarten Grundlagen - Möglichkeiten - Grenzen Hans Hartmut Karg
Hamburg: Kovač, 1998

Mchitarjan, Irina [VerfasserIn]
14: Der russische Blick auf die deutsche Reformpädagogik zur Rezeption deutscher Schulreformideen in Rußland zwischen 1900 und 1917 Irina Mchitarjan
Hamburg: Kovač, 1998

Glöckner, Heidemarie [VerfasserIn]
9: Grundschüler in der Synagoge Unterrichtsprojekte Heidemarie Glöckner
Hamburg: Kovač, 1997

Hano, Silke [VerfasserIn]
8: Begegnung mit Sprache in der Grundschule Analyse, Diskussion und Evaluation des nordrhein-westfälischen Erlasses vom 13.2.1992 und Entwurf eines didaktischen "dialogos-Konzeptes" am Beispiel Englisch Silke Hano
Hamburg: Kovač, 1997