%0 Book
%T Begabung und Begabungsförderung aus der Perspektive von Lehrkräften eine Grounded Theory zu den Dynamiken der Handlungspraxis
%A Kiso, Carolin
%A Springer Fachmedien Wiesbaden
%I Springer VS
%@ 9783658280437
%@ 3658280433
%K Hochschulschrift
%K Hochbegabung
%K Begabtenförderung
%K Schule
%K Schulpädagogik
%K Lehrer
%K Grounded theory
%D [2020]
%D , © 2020
%X Literaturverzeichnis: Seite 287-308
%C Springer VS
%C Wiesbaden
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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