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Zaugg, Alexandra Daniela [VerfasserIn]

Zunehmende Leseschwierigkeiten und Probleme mit dem Sprachverständnis : Umgang mit einem unterschätzten Bias der schriftlichen Befragung

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Saarbrücken: VDM, Müller, 2007
Rinck, Mike [VerfasserIn]; Bower, Gordon H. [VerfasserIn]; Wolf, Karin [VerfasserIn]

Distance effects in surface structures and situation models

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Dresden: Techn. Univ., 1998

Erschienen in: Technische Universität Dresden: Forschungsberichte ; 51
Steinmetz, Ines [VerfasserIn]

Das Text-Bild-Verhältnis in tätigkeitsleitenden Texten : Wissensdarstellung und Anforderungsanalyse

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1998
Rinck, Mike [VerfasserIn]; Bower, Gordon H. [VerfasserIn]

Anaphora resolution and the focus of attention in situation models

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Dresden: Inst. für Allgemeine Psychologie und Methodenlehre, 1994

Erschienen in: Technische Universität Dresden: Forschungsberichte ; 9
Doderer, Ingrid [VerfasserIn]

Fremde Texte lesen : Wege zum Verstehen anderer Kulturen durch Leseförderung im Fremdsprachenunterricht

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München: Iudicium-Verl., 1991
Schäfer, Jürgen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rudolph, Günter [HerausgeberIn] ; Pädagogische Hochschule Karl Friedrich Wilhelm Wander Dresden

Verstehen von Sachtexten im Muttersprachunterricht

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Dresden: Pädagogische Hochschule "Karl Friedrich Wilhelm Wander", 1990

Erschienen in: Dresdner Reihe zur Forschung ; 1990,1
Bredella, Lothar [VerfasserIn]

Das Verstehen literarischer Texte

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Stuttgart [u.a.]: Kohlhammer, 1980

Erschienen in: Sprache und Literatur ; 106
Waldmann, Günter [VerfasserIn]

Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht : Grundriss einer produktiven Hermeneutik; Theorie, Didaktik, Verfahren, Modelle - [9., unveränd. Aufl.]

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2015

Erschienen in: Deutschdidaktik aktuell ; 1,9
Leopold, Claudia [VerfasserIn]

Lernstrategien und Textverstehen : spontaner Einsatz und Förderung von Lernstrategien

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2009

Erschienen in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 76
Leubner, Martin [VerfasserIn]; Saupe, Anja [VerfasserIn]

Textverstehen im Literaturunterricht und Aufgaben

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008
McDonagh, Terry [VerfasserIn]

One summer in Ireland - [2. Aufl.]

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Stuttgart; Düsseldorf; Leipzig: Klett, 2002

Erschienen in: English readers ; Lernjahr 5
McDonagh, Terry [VerfasserIn]

One summer in Ireland - [1. Aufl.]

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Stuttgart; Düsseldorf; Leipzig: Klett, 2001

Erschienen in: English readers ; Lernjahr 5
Klingenberg, Gudrun [VerfasserIn]

Das Verarbeiten von Texten bei Aphasie : Untersuchungen zur modalitätsspezifischen Verarbeitung narrativer Texte

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Freiburg: Hochsch.-Verl., 1997

Erschienen in: Mentale Sprachverarbeitung ; 4
Strohner, Hans [VerfasserIn]

Textverstehen : kognitive und kommunikative Grundlagen der Sprachverarbeitung

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Opladen: Westdeutscher Verl., 1990

Erschienen in: Psycholinguistische Studien
Scherner, Maximilian [VerfasserIn]

Sprache als Text : Ansätze zu einer sprachwissenschaftlich begründeten Theorie des Textverstehens ; Forschungsgeschichte, Problemstellung, Beschreibung

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Tübingen: Niemeyer, 1984

Erschienen in: Reihe Germanistische Linguistik ; 48
Hausenblas, Philip [VerfasserIn] Narr Francke Attempto Verlag, Universität Düsseldorf

Spannung und Textverstehen : die kognitionslinguistische Perspektive auf ein textsemantisches Phänomen

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Tübingen: Narr Francke Attempto, [2017]

Erschienen in: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 563
Grzesik, Jürgen [VerfasserIn]

Textverstehen lernen und lehren : geistige Operationen im Prozess des Textverstehens und typische Methoden für die Schulung zum kompetenten Leser - [1. Aufl.]

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Stuttgart: Klett-Verl. für Wissen und Bildung, 1990

Erschienen in: Grundlagentexte Schulpädagogik
Willmeroth, Sabine [VerfasserIn] ; Verlag an der Ruhr Mülheim an der Ruhr

Verstehendes Zuhören mit Grundschulkindern trainieren : Hörtexte und Arbeitsblätter zum Textverständnis

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Mülheim an der Ruhr: Verl. an der Ruhr, c 2015
Costa, Sara [VerfasserIn]

Fremde Texte - fremde Wörter : Prozesse und Strategien bei Verstehensblockaden - [1. Aufl.]

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2010

Erschienen in: Deutsche Sprachwissenschaft international ; 8
Honnef-Becker, Irmgard [VerfasserIn]; Kühn, Peter [VerfasserIn]

Lesekompetenzen gezielt fördern : Gebrauchstexte und literarische Texte ; Lesestrategien ; für die Jahrgänge 3 und 4 [umfassender didaktischer Kommentar] - [1. Aufl.]

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Berlin: Cornelsen Scriptor, 2010

Erschienen in: Lehrerbücherei ; Grundschule Kopiervorlagen

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