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Quante, Michael [HerausgeberIn]; Wiedebusch, Silvia [HerausgeberIn]; Wulfekühler, Heidrun [HerausgeberIn]

Ethische Dimensionen inklusiver Bildung - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2018

Erschienen in: Inklusive Bildung
Moser, Vera [HerausgeberIn]; Horster, Detlef [HerausgeberIn]

Ethik der Behindertenpädagogik : Menschenrechte, Menschenwürde, Behinderung ; eine Grundlegung

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2012

Erschienen in: Heil- und Sonderpädagogik
Bonfranchi, Riccardo [VerfasserIn]

Ethische Handlungsfelder der Heilpädagogik : Integration und Separation von Menschen mit geistigen Behinderungen

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Bern; Berlin; Frankfurt am Main; Wien [u.a.]: Lang, 2011

Erschienen in: Interdisziplinärer Dialog - Ethik im Gesundheitswesen ; 11
Antor, Georg [VerfasserIn]; Bleidick, Ulrich [VerfasserIn]

Behindertenpädagogik als angewandte Ethik - [1. Aufl.]

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Stuttgart; Berlin; Köln: Kohlhammer, 2000

Erschienen in: Kohlhammer Pädagogik
Jakobs, Hajo [VerfasserIn]

Heilpädagogik zwischen Anthropologie und Ethik : eine Grundlagenreflexion aus kritisch-theoretischer Sicht

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Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 1997

Erschienen in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete / Beiheft ; 2200
Gröschke, Dieter [VerfasserIn]

Praktische Ethik der Heilpädagogik : individual- und sozialethische Reflexionen zu Grundfragen der Behindertenhilfe

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1993
Meuser, Svenja [VerfasserIn]

Behinderung und Enhancement : eine Analyse ethischer Positionen

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781559400

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022

Erschienen in: klinkhardt forschung
Menth, Michaela [VerfasserIn] ; Dederich, Markus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Greving, Heinrich [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Heilpädagogische Haltung. Denkbewegungen zwischen Heilpädagogik und Philosophie

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http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52693

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Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2021
Badstieber, Benjamin [VerfasserIn]

Inklusion als Transformation?! : eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion - [1st ed.]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781558816

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Erschienen in: klinkhardt forschung
Rösner, Hans-Uwe [VerfasserIn]

Behindert sein - behindert werden : Texte zu einer dekonstruktiven Ethik der Anerkennung behinderter Menschen

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Zugang zur Ressource (via De Gruyter)

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Bielefeld: transcript-Verl., 2014 ; 2014

Erschienen in: KörperKulturen

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Behinderung und Enhancement : eine Analyse ethischer Positionen

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Inklusion als Transformation?! : eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion - [1st ed.]

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