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Boës, Walter [VerfasserIn]

Diakonische Bildung : Grundlegung einer Didaktik diakonischen Lernens an der Schule

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Leipzig: Evang. Verl.-Anst., 2013

Erschienen in: Universität Heidelberg: Veröffentlichungen des Diakoniewissenschaftlichen Instituts an der Universität Heidelberg ; 49
Bürig-Heinze, Susanne [VerfasserIn]; Rösener, Christiane [VerfasserIn]; Schaper, Carolin [VerfasserIn]; Stoebe, Kathrin [VerfasserIn]; Wenzel, Beate [VerfasserIn]

Anforderungssituationen im kompetenzorientierten Religionsunterricht : 20 Beispiele

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Göttingen; Bristol: Vandenhoeck & Ruprecht, [2014]

Erschienen in: Religionsunterricht
Obst, Gabriele [VerfasserIn]

Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht

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Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
Obst, Gabriele [VerfasserIn]

Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht - [3., aktualisierte Aufl.]

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Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
Baur, Katja [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Wichern 2008 - (k)ein Thema im Religionsunterricht? : J. H. Wicherns Impulse für soziale Kompetenzbildung im Religionsunterricht ; Grundlagen und Unterrichtsbausteine für die Sekundarstufe I und II

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Berlin [u.a.]: Lit-Verl., 2008

Erschienen in: Arbeitsbücher für Schule und Bildungsarbeit ; 9
Rothgangel, Martin [HerausgeberIn]; Fischer, Dietlind [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Standards für religiöse Bildung : zur Reformdiskussion in Schule und Lehrerbildung

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Münster ; Hamburg ; London: Lit, 2004

Erschienen in: Comenius-Institut: Schriften aus dem Comenius-Institut ; 13
Muth, Katharina [VerfasserIn] ; Evangelische Verlagsanstalt, Friedrich-Schiller-Universität Jena

Bewertungskriterien ethischer und religiöser Urteilskompetenz : eine qualitative Studie über Prüfungsaufgaben und Bewertungsvorgaben im schriftlichen Abitur des Faches Evangelische Religionslehre

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Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]

Erschienen in: Studien zur religiösen Bildung ; 22
Gramzow, Christoph [VerfasserIn]

Diakonie in der Schule : theoretische Einordnung und praktische Konsequenzen auf der Grundlage einer Evaluationsstudie

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Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2010

Erschienen in: Arbeiten zur praktischen Theologie ; 42
Kunze-Beiküfner, Angela [VerfasserIn] ; Evangelische Verlagsanstalt

Kindertheologisch-sensitive Responsivität pädagogischer Fachkräfte in Kindertagesstätten : eine Untersuchung zur Praxis des Theologisierens in Kindertagesstätten

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Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2017]

Erschienen in: Arbeiten zur praktischen Theologie ; 66
Helbling, Dominik [VerfasserIn]

Religiöse Herausforderung und religiöse Kompetenz : empirische Sondierungen zu einer subjektorientierten und kompetenzbasierten Religionsdidaktik

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Wien; Zürich; Berlin; Münster: LIT, 2010

Erschienen in: Forum Theologie und Pädagogik ; 17
Obst, Gabriele [VerfasserIn] ; Lenhard, Hartmut [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht - [4., Aufl.]

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Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015

Erschienen in: V&R eLibrary
Obst, Gabriele [VerfasserIn]

Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht - [2. durchges. Aufl]

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Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2009
Wegener, Judith [VerfasserIn] ; Biewald, Roland [AkademischeR BetreuerIn]; Scheidler, Monika [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Zuhören lernen - die didaktische Funktion des Hörens im Religionsunterricht zwischen überfachlicher Kompetenz und Kompetenzen religiöser Bildung

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https://d-nb.info/1139977199/34

Zugang und weitere Informationen zur Ressource (kostenfrei)

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Dresden: Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden; Dresden: Technische Universität Dresden, 2017
Muth, Katharina [VerfasserIn]

Bewertungskriterien ethischer und religiöser Urteilskompetenz : eine qualitative Studie über Prüfungsaufgaben und Bewertungsvorgaben im schriftlichen Abitur des Faches Evangelische Religionslehre

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36199/9783374069378

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Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]

Erschienen in: Studien zur Religiösen Bildung (StRB) ; Band 22
Muth, Katharina [VerfasserIn]

Bewertungskriterien ethischer und religiöser Urteilskompetenz : Eine qualitative Studie über Prüfungsaufgaben und Bewertungsvorgaben im schriftlichen Abitur des Faches Evangelische Religionslehre

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https://www.eva-leipzig.de/images/content/Muth_StRB-22.pdf

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Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2021]

Erschienen in: Studien zur Religiösen Bildung (StRB)
Eisenhardt, Saskia

»Also vielleicht hat er ja die Fähigkeiten von Gott bekommen« : Theologisieren mit religionsfernen Jugendlichen im evangelischen Religionsunterricht : Theologisieren mit religionsfernen Jugendlichen im evangelischen Religionsunterricht

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Penguin Random House Verlagsgruppe GmbH, 2020

Erschienen in: Praktische Theologie

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