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Gold, Andreas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

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Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, 2004-
Gold, Andreas [VerfasserIn] ; W. Kohlhammer GmbH

Lernschwierigkeiten : Ursachen, Diagnostik, Intervention - [2., erweiterte und überarbeitete Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018

Erschienen in: Kohlhammer Standards Psychologie
Gold, Andreas [VerfasserIn]

Lesen kann man lernen : wie man die Lesekompetenz fördern kann - [3., vollig überarbeitete Auflage]

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Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2018]
Gold, Andreas [VerfasserIn] ; Vandenhoeck & Ruprecht

Lernen leichter machen : wie man im Unterricht mit Lernschwierigkeiten umgehen kann

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Göttingen; Bristol: Vandenhoeck & Ruprecht, [2016]

Erschienen in: V&R Pädagogik
Gold, Andreas [VerfasserIn]

Guter Unterricht : was wir wirklich darüber wissen

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Göttingen; Bristol, CT: Vandenhoeck & Ruprecht, [2015]

Erschienen in: Pädagogik
Gold, Andreas [VerfasserIn]

Lernschwierigkeiten : Ursachen, Diagnostik, Intervention - [1. Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2011

Erschienen in: Kohlhammer-Standards Psychologie
Gold, Andreas [VerfasserIn]

Lesen kann man lernen : Lesestrategien für das 5. und 6. Schuljahr

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Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
Gold, Andreas [VerfasserIn]

Gedächtnisleistungen im höheren Erwachsenenalter : der Einfluß von Vorwissen und Aufgabenkomplexität - [1. Aufl.]

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Bern [u.a.]: Huber, 1995

Erschienen in: Aus dem Programm Huber: Psychologie-Forschung
Gold, Andreas [VerfasserIn]

Studienabbruch, Abbruchneigung und Studienerfolg : vergleichende Bedingungsanalysen des Studienverlaufs

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1988

Erschienen in: Europäische Hochschulschriften / 6 ; 259
Hasselhorn, Marcus [VerfasserIn]; Gold, Andreas [VerfasserIn] ; W. Kohlhammer GmbH

Pädagogische Psychologie : erfolgreiches Lernen und Lehren - [4., aktualisierte Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2017

Erschienen in: Standards Psychologie
Gold, Andreas [VerfasserIn]; Dubowy, Minja [VerfasserIn]

Frühe Bildung : Lernförderung im Elementarbereich - [1. Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2013

Erschienen in: Lehren und Lernen
Hasselhorn, Marcus [VerfasserIn]; Gold, Andreas [VerfasserIn]

Pädagogische Psychologie : erfolgreiches Lernen und Lehren - [3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2013

Erschienen in: Kohlhammer Standards Psychologie
Hasselhorn, Marcus [VerfasserIn]; Gold, Andreas [VerfasserIn]

Pädagogische Psychologie : erfolgreiches Lernen und Lehren - [1. Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2006

Erschienen in: Kohlhammer Standards Psychologie
Binder, Andreas [HerausgeberIn]; Gold, Peter Werner [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Energietechnische Gesellschaft Deutschland, Gesellschaft Entwicklung, Konstruktion, Vertrieb, Fachtagung Elektrisch-Mechanische Antriebssysteme 3 2008 Böblingen

Elektrisch-mechanische Antriebssysteme : Innovation - Trends - Mechatronik ; Vorträge der 3. VDE/VDI-Tagung vom 23. bis 24. September 2008 in Böblingen

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Berlin; Offenbach: VDE-Verl., 2008

Erschienen in: Energietechnische Gesellschaft: ETG-Fachbericht ; 11300
Binder, Andreas [HerausgeberIn]; Gold, Peter Werner [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Energietechnische Gesellschaft Deutschland, Gesellschaft Entwicklung, Konstruktion, Vertrieb, Fachtagung Elektrisch-Mechanische Antriebssysteme 3 2008 Böblingen

Elektrisch-mechanische Antriebssysteme : Innovation - Trends - Mechatronik ; Vorträge der 3. VDE/VDI-Tagung vom 23. bis 24. September 2008 in Böblingen

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Berlin; Offenbach: VDE-Verl., 2008

Erschienen in: Energietechnische Gesellschaft: ETG-Fachbericht ; 11301
Gold, Peter [HerausgeberIn]; Engel, Andreas K. [HerausgeberIn]

Der Mensch in der Perspektive der Kognitionswissenschaften - [Erste Auflage]

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Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1998

Erschienen in: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 1381
Hartmann, Ulrike [VerfasserIn]; Hasselhorn, Marcus [VerfasserIn]; Gold, Andreas [VerfasserIn]; Andresen, Sabine [VerfasserIn] ; Hartmann, Ulrike [HerausgeberIn]; Hasselhorn, Marcus [HerausgeberIn]; Gold, Andreas [HerausgeberIn]

Entwicklungsverläufe verstehen - Kinder mit Bildungsrisiken wirksam fördern : Forschungsergebnisse des Frankfurter IDeA-Zentrums - [1. Auflage]

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Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2017
Gawrilow, Caterina [VerfasserIn]; Guderjahn, Lena [VerfasserIn]; Gold, Andreas [VerfasserIn] ; Dahm, Thomas [MitwirkendeR] Ernst Reinhardt Verlag

Störungsfreier Unterricht trotz ADHS : mit Kindern und Jugendlichen Selbstregulation trainieren - ein Manual für Lehrkräfte - [3., aktualisierte Auflage]

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München: Ernst Reinhardt Verlag, [2022]
Gawrilow, Caterina [VerfasserIn]; Guderjahn, Lena [VerfasserIn]; Gold, Andreas [VerfasserIn] ; Dahm, Thomas [MitwirkendeR] Ernst Reinhardt Verlag

Störungsfreier Unterricht trotz ADHS : mit Schülern Selbstregulation trainieren – ein Lehrermanual : mit Online-Arbeitsblättern - [2., aktualisierte Auflage]

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München: Ernst Reinhardt Verlag, [2018]
Gawrilow, Caterina [VerfasserIn]; Guderjahn, Lena [VerfasserIn]; Gold, Andreas [VerfasserIn] ; Dahm, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Störungsfreier Unterricht trotz ADHS : mit Schülern Selbstregulation trainieren - ein Lehrermanual ; mit Online-Arbeitsblättern

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München; Basel: Reinhardt, 2013

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