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  2. Krüger, Anja [HerausgeberIn]; Radisch, Falk [HerausgeberIn]; Willems, Ariane S. [HerausgeberIn]; Häcker, Thomas H. [HerausgeberIn]; Walm, Maik [HerausgeberIn] ; Verlag Julius Klinkhardt

    Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018

  3. Anderson, Sven [HerausgeberIn]; Bartz, Janieta [HerausgeberIn]; Kempfer, Karin [HerausgeberIn]; Kortmann, Michael [HerausgeberIn]; Kreutchen, Christopher [HerausgeberIn]; Schröter-Brickwedde, Anne Sophie [HerausgeberIn]; Schulze, Sarah [HerausgeberIn]; Sevdiren, Gülsen [HerausgeberIn]; Schröter, Anne [HerausgeberIn]; Abels, Simone [MitwirkendeR]; Bender, Carsten [MitwirkendeR]; Berge, Paul [MitwirkendeR]; Beutel, Silvia-Iris [MitwirkendeR]; Böhm-Kasper, Oliver [MitwirkendeR]; Süßenbach, Jessica [MitwirkendeR]; Thümmler, Ramona [MitwirkendeR]; Troll, Bianka [MitwirkendeR]; Tubach, Dorothea [MitwirkendeR]; Wagner, Simon [MitwirkendeR]; Weck, Hannah [MitwirkendeR]; Willems, Ariane S. [MitwirkendeR]; Zimmermann, Jan-Simon [MitwirkendeR]; Meyer, Karina [MitwirkendeR]; Nührenbörger, Marcus [MitwirkendeR]; [...] ; Waxmann Verlag

    Inklusion in der Lehramtsausbildung – Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse

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    Münster; New York: Waxmann, 2022

  4. Thielsch, Angelika [VerfasserIn] ; Willems, Ariane S. [AkademischeR BetreuerIn]; Willems, Ariane S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Fleischmann, Andreas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Scholkmann, Antonia [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Lernen und das Andere : Hochschuldidaktische Erkenntnisse zur Anwendung des Konzeptes der Alterität auf Lehr- und Lernprozesse im akademischen Kontext

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    Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2019

  5. Willems, Ariane S. [VerfasserIn]

    Individuelle Schüler*innenprofile des situationalen und dispositionalen Interesses und ihre Bedeutung für die Wahrnehmung der Unterrichtsqualität im Fach Mathematik = Students’ individual profiles of situational and dispositional interest and their relevance for students’ perceptions of teaching quality in mathematics education

    Aufsätze
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    2022

    Erschienen in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 25(2022), 2, Seite 377-404

  6. Willems, Ariane S. [VerfasserIn] ; Meyer, Karina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Frechen, Moritz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Universitätsverlag Göttingen, 2021

  7. Leunig, Johanna [VerfasserIn] ; Oberle, Monika [AkademischeR BetreuerIn]; Nonte, Sonja [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Willems, Ariane S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Geschlechtsspezifische Unterschiede im politischen Selbstkonzept von Jugendlichen : Facetten und Einflussfaktoren

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    Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2023

  8. Willems, Ariane S. [VerfasserIn]; Meyer, Karina [VerfasserIn]; Frechen, Moritz [VerfasserIn]

    Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Universitätsverlag Göttingen, 2021

  9. Willems, Ariane S. [VerfasserIn]; Meyer, Karina [VerfasserIn]; Frechen, Moriitz [VerfasserIn]

    Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion

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    Göttingen: Institut für Erziehungswissenschaft, 2021

    Erschienen in: Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung ; 40

  10. Willems, Ariane S. [VerfasserIn]; Dreiling, Katharina [VerfasserIn]; Eckert, Melissa [VerfasserIn]

    Skalendokumentation des Projekts FeeHe : Feedback im Kontext von Heterogenität

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    Göttingen: Institut für Erziehungswissenschaft, 2020

    Erschienen in: Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung ; 38

  11. Lettau, Wolf-Dieter [VerfasserIn] ; Radisch, Falk [AkademischeR BetreuerIn]; Häcker, Thomas H. [AkademischeR BetreuerIn]; Willems, Ariane S. [AkademischeR BetreuerIn] Universität Rostock, Universität Rostock Philosophische Fakultät

    Schulisches Interesse als Forschungsgegenstand : über den theoretischen Anspruch und die empirische Umsetzung von Studien am Beispiel des Interesses

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    Rostock: Universität, 2018

  12. Lettau, Wolf-Dieter [VerfasserIn] ; Radisch, Falk [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Häcker, Thomas H. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Willems, Ariane S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Schulisches Interesse als Forschungsgegenstand : über den theoretischen Anspruch und die empirische Umsetzung von Studien am Beispiel des Interesses

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    Rostock: Universität Rostock, 2018

  13. Lorenz, Jennifer [VerfasserIn] ; Stubbe, Tobias C. [AkademischeR BetreuerIn]; Bos, Wilfried [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Willems, Ariane S. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Soziale Chancengerechtigkeit durch Gesamtschulen. Können Gesamtschulen dazu beitragen sekundäre Herkunftseffekte am Übergang nach der Sekundarstufe I zu reduzieren?

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    Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2017

  14. Berthoin Antal, Ariane [VerfasserIn]; Stroo, Ilse [VerfasserIn]; Willems, Mieke [VerfasserIn] ; Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH

    Drawing on the knowledge of returned expatriates for organizational learning: case studies in German multinational companies

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    Berlin, 2000

    Erschienen in: Schriftenreihe / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Technik - Arbeit - Umwelt, Abteilung Organisation und Technikgenese ; Bd. 00-104

  15. Guder, Andreas [VerfasserIn]; You, Wenhao [VerfasserIn]; Frenzel, Andrea [VerfasserIn]; Willems, Ariane S. [VerfasserIn] ; Bildungsnetzwerk China

    Macht mehr Chinesisch! : Wirklichkeiten und Möglichkeiten des Schulfachs in Deutschland

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    Berlin: Bildungsnetzwerk China gGmbH, [2021]

  16. Krüger, Anja [HerausgeberIn]; Radisch, Falk [HerausgeberIn]; Willems, Ariane S. [HerausgeberIn]; Häcker, Thomas H. [HerausgeberIn]; Walm, Maik [HerausgeberIn]

    Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, [2018]

  17. Willems, Ariane S. [VerfasserIn]; Dreiling, Katharina [VerfasserIn]; Eckert, Melissa [VerfasserIn]; Gronwald, Carolin [VerfasserIn]; Wegener, Lotte [VerfasserIn]

    Skalendokumentation des Projekts FlipViU : ein Flipped Classroom zur Weiterentwicklung der videobasierten Unterrichtsreflektionskompetenzen von Lehramtsstudierenden

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    Göttingen: Institut für Erziehungswissenschaft, 2022

    Erschienen in: Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung ; 42

  19. Willems, Ariane S.; Meyer, Karina; Frechen, Moritz

    Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion

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    Göttingen University Press, 2021

    Erschienen in: Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung

  20. Willems, Ariane S.; Dreiling, Katharina; Eckert, Melissa

    Skalendokumentation des Projekts FeeHe : Feedback im Kontext von Heterogenität : Feedback im Kontext von Heterogenität

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    Göttingen University Press, 2020

    Erschienen in: Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung