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Bräu, Karin [Editor]

Heterogenität als Chance : vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule

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Münster: LIT-Verl., c 2005

Published in: Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung ; 9
Bräu, Karin [Editor]; Schlickum, Christine [Editor] ; Verlag Barbara Budrich

Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, soziale Herkunft und deren Interdependenzen

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2015
Bräu, Karin [Editor]; Carle, Ursula [Editor]; Kunze, Ingrid [Editor]

Differenzierung, Integration, Inklusion : was können wir vom Umgang mit Heterogenität an Kindergärten und Schulen in Südtirol lernen?

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, [2011]
Bräu, Karin [Editor]; Budde, Jürgen [Editor]; Hummrich, Merle [Editor]; Klenk, Florian Cristóbal [Editor]

Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik : Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024

Published in: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; 16
Bräu, Karin [Editor]; Georgi, Viola B. [Editor]; Karakaşoğlu, Yasemin [Editor]; Rotter, Carolin [Editor]

Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund : zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2013
Beutel, Silvia-Iris [Editor]; Bohl, Thorsten [Editor]; Bräu, Karin [Editor]; Feindt, Andreas [Editor]; Häcker, Thomas H. [Editor]; Wischer, Beate [Editor]

Leistung: ermöglichen & beurteilen

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Hannover: Friedrich, [2022]

Published in: Friedrich-Jahresheft ; 2022,40
Martens, Matthias [Editor]; Rabenstein, Kerstin [Editor]; Bräu, Karin [Editor]; Fetzer, Marei [Editor]; Martens, Helge [Editor]; Hardy, Ilonca [Editor]; Schelle, Carla [Editor] ; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Kommission Schulforschung, Didaktik Jahrestagung 2017 Frankfurt am Main, Verlag Julius Klinkhardt

Konstruktionen von Fachlichkeit : Ansätze, Erträge und Diskussionen in der empirischen Unterrichtsforschung

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018
Möckel, Georg [Composer]; Brandenstein, Wolfgang [Lyricist]; Kubiczeck, Walter [Composer]; Kersten, Karin [Lyricist] ; Hammer, Tilo [Arranger]; Friedrich, Gert [Arranger]

Ja, solche Sachen : Beat-Foxtrot - Stimmen

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Leipzig; Berlin: Harth Musik Verlag, [1972]
Gocht, Joachim [Author]; Kubiczeck, Walter [Composer]; Kersten, Karin [Lyricist]; Bause, Arndt [Composer]; Demmler, Kurt [Lyricist]; Michaelis, Gerd [Composer]; Osten, Siegfried [Lyricist]; Bloss, Rainer [Composer]; Brandenstein, Wolfgang [Lyricist]; Schöbel, Frank [Composer]; Halbach, Gerd [Lyricist]; Petersen, Ralf [Composer]; Schneider, Dieter [Lyricist]; Hoffmann, Martin [Composer] ; Friedrich, Gert [Adapter]; Kersten, Karin [Other]; Demmler, Kurt [Other]; Osten, Siegfried [Other]; Brandenstein, Wolfgang [Other]; Halbach, Gerd [Other]; Schneider, Dieter [Other]

Eine Rose für den Tag

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Leipzig: Harth, c 1974
Bräu, Karin [Other]

Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, soziale Herkunft und deren Interdependenzen - [1. Auflage]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847408338

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2015 ; Online-Ausgabe
Bräu, Karin [Editor]

Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund : zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830978596

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2013
Bräu, Karin [Author]

Qualitative Schul- und Unterrichtsforschung: zum Einsatz des Arbeitsbogenkonzeptes von Anselm Strauss als heuristisches Instrument zur Analyse von Schüler-Gruppenarbeit

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2002
Bräu, Karin [Author]

Elternbeteiligung an Hausaufgaben : eine verbreitete und doch zu verbergende Praxis

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https://content-select.com/goto/9783779968504/193

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2023

Published in: Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben ; (2023), Seite 192-205
Bräu, Karin [Author]

Leistungsdruck und wie man ihn versteckt

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https://ojs.fachportal-paedagogik.de/index.php/DatumundDiskurs/article/view/14/14

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2019-10-09

Published in: Datum & Diskurs ; 1(2019), Seite 1-15
Bräu, Karin [Author]; Breit, Julian [Author]

Hausaufgabenüberprüfungen : wenn Hausaufgaben zu Leistungssituationen werden

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https://content-select.com/goto/9783779968504/120

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2023

Published in: Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben ; (2023), Seite 119-133
Bräu, Karin [Editor]; Rother, Pia [Editor]; Fuhrmann, Laura [Editor]

Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben - [1. Auflage]

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http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779968504

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2023
Bräu, Karin [Editor]; Rother, Pia [Editor]; Fuhrmann, Laura [Editor]

Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben

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https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133646

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Beltz Juventa, 2022
Bräu, Karin [Editor]; Budde, Jürgen [Editor]; Hummrich, Merle [Editor]; Klenk, Florian Cristobal [Editor] ; Verlag Barbara Budrich

Vielfaltsorientierung und Diskriminierungskritik : Ansprüche und Widersprüche schulischer Bildung - [1. Auflage]

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https://shop.budrich.de/produkt/vielfaltsorientierung-und-diskriminierungskritik/

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Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2024

Published in: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; 16
Bräu, Karin [Author]; Fuhrmann, Laura [Author]; Rother, Pia [Author]

Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben : eine Einführung

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https://content-select.com/goto/9783779968504/8

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2023

Published in: Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben ; (2023), Seite 7-16
Martens, Matthias [Editor]; Rabenstein, Kerstin [Editor]; Bräu, Karin [Editor]; Fetzer, Marei [Editor]; Martens, Helge [Editor]; Hardy, Ilonca [Editor]; Schelle, Carla [Editor]

Konstruktionen von Fachlichkeit : Ansätze, Erträge und Diskussionen in der empirischen Unterrichtsforschung

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781556874

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018

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