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  1. Justino, Patricia [VerfasserIn]; Leone, Marinella [VerfasserIn]; Rolla, Pierfrancesco [VerfasserIn]; Abimpaye, Monique [VerfasserIn]; Dusabe, Caroline [VerfasserIn]; Uwamahoro, Marie D. [VerfasserIn]; Germond, Richard [VerfasserIn]

    Improving parenting practices for early child development : experimental evidence from Rwanda

    Aufsätze
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    2023

    Erschienen in: European Economic Association: Journal of the European Economic Association ; 21(2023), 4 vom: Aug., Seite 1510-1550

  2. Firmino, João [VerfasserIn]

    Class composition effects and school welfare : evidence from Portugal using panel data

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    Barcelona: Institut d’Economia de Barcelona, [2018]

    Erschienen in: IEB working paper ; 2018,14

  3. Friedrich, Anett [VerfasserIn]; Rohrbach-Schmidt, Daniela [VerfasserIn]; Sander, Nicolas [VerfasserIn]

    Das kognitive Anforderungsniveau von Ausbildungsberufen : eine empirische Untersuchung für 226 duale und schulische Ausbildungsberufe

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    Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, 2023

    Erschienen in: Bundesinstitut für Berufsbildung: Wissenschaftliche Diskussionspapiere ; 243

  4. Dang, Hai-Anh [VerfasserIn]; Glewwe, Paul [VerfasserIn]; Lee, Jongwook [VerfasserIn]; Khoa Vu [VerfasserIn]

    The impact evaluation of Vietnam's Escuela Nueva (new school) program on students' cognitive and non-cognitive skills

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    Essen: Global Labor Organization (GLO), 2022

    Erschienen in: GLO discussion paper ; 1017

  5. Fitzsimons, Emla [VerfasserIn]; Vera-Hernández, Marcos [VerfasserIn]

    Breastfeeding and child development

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    London: Institute for Fiscal Studies, [2021]

    Erschienen in: Working paper ; 2021,38

  6. Hanushek, Eric Alan [VerfasserIn]; Jacobs, Babs [VerfasserIn]; Schwerdt, Guido [VerfasserIn]; Velden, Rolf van der [VerfasserIn]; Vermeulen, Stan [VerfasserIn]; Wiederhold, Simon [VerfasserIn] ; National Bureau of Economic Research

    The Intergenerational Transmission of Cognitive Skills : An Investigation of the Causal Impact of Families on Student Outcomes

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    Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, 2021

    Erschienen in: NBER working paper series ; no. w29450

  7. Rubio-Codina, Marta [VerfasserIn]; Grantham-McGregor, Sally [VerfasserIn]

    Validez predictiva de pruebas cortas comúnmente usadas para medir el desarrollo infantil en estudios a gran escala

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    [Washington, DC]: Banco Interamericano de Desarrollo, División de Protección Social y Salud, noviembre 2020

    Erschienen in: Inter-American Development Bank: Working papers ; 1174

  8. Dearden, Lorraine [VerfasserIn]; Sibieta, Luke [VerfasserIn]; Sylva, Kathy [VerfasserIn]

    The socio-economic gradient in early child outcomes : evidence from the Millennium Cohort Study - [DRAFT: please do not cite without permission]

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    London: Inst. for Fiscal Studies, 2011

    Erschienen in: Institute for Fiscal Studies: IFS working paper ; 20110003

  10. Attanasio, Orazio P. [VerfasserIn]; López Bóo, Florencia [VerfasserIn]; Perez-Lopez, Diana [VerfasserIn]; Reynolds, Sarah Anne [VerfasserIn]

    Inequality in the early years in LAC : a comparative study of size, persistence, and policies

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    London: International Inequalities Institute, The London School of Economics and Political Science, January 2024

    Erschienen in: Working paper ; 132

  11. Maggio, Daniel [VerfasserIn]; Karra, Mahesh [VerfasserIn]; Canning, David [VerfasserIn]

    Family planning and children's human capital : experimental evidence from urban Malawi

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    [Boston, MA]: Boston University - Department of Economics, [2022]

    Erschienen in: Boston University: IED working papers ; 375

  12. Peters, Steffen [VerfasserIn]; Barclay, Kieron [VerfasserIn]

    Leadership skills and completed fertility among males : a study based on data from Swedish registries

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    Rostock, Germany: Max Planck Institute for Demographic Research, [2022]

    Erschienen in: Max-Planck-Institut für Demografische Forschung: MPIDR working papers ; 2022,9

  13. Nielsen, Lisbeth Palmhøj [VerfasserIn]

    Empirical essays on child achievement, maternal employment, parental leave, and geographic mobility

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    Aarhus: Aarhus BSS, Aarhus University, Department of Economics and Business Economics, 2016

    Erschienen in: Aarhus Universitet: ECON PhD dissertations ; 201612

  14. Mazzonna, Fabrizio [VerfasserIn]; Banks, James [VerfasserIn]

    The effect of childhood education on old age cognitive abilities : evidence from a regression discontinuity design

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    London: Inst. for Fiscal Studies, 2011

    Erschienen in: Institute for Fiscal Studies: IFS working paper ; 20110004

  15. Curristan, Sarah [VerfasserIn]; McGinnity, Frances [VerfasserIn]; Russell, Helen [VerfasserIn]; Smyth, Emer [VerfasserIn]

    Early childhood education and care in Ireland and Northern Ireland

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    Dublin: The Economic and Social Research Institute, January 2023

    Erschienen in: Economic and Social Research Institute: Research series ; 157

  16. Darmody, Merike [VerfasserIn]; McGinnity, Frances [VerfasserIn]; Russell, Helen [VerfasserIn]

    Children of migrants in Ireland : how are they faring?

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    Dublin: The Economic and Social Research Institute, March 2022

    Erschienen in: Economic and Social Research Institute: Research series ; 134

  17. Hull, Marie [VerfasserIn]; Norris, Jonathan [VerfasserIn]

    The skill development of children of immigrants

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    Glasgow: Department of Economics, University of Strathclyde, [2020]

    Erschienen in: University of Strathclyde: Strathclyde discussion papers in economics ; 2020,5

  18. Hull, Marie [VerfasserIn]; Norris, Jonathan [VerfasserIn]

    The skill development of children of immigrants

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    Bonn, Germany: IZA, August 2018

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 11724000

  19. Yamaguchi, Shintaro [VerfasserIn]; Asai, Yukiko [VerfasserIn]; Kanbayashi, Ryō [VerfasserIn]

    How does early childcare enrollment affect children, parents, and their interactions?

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    Tokyo: Institute of Economic Research, Hitotsubashi University, March 2017

    Erschienen in: Hitotsubashi Daigaku: Discussion paper series / A ; 656

  20. Esposito, Piero [VerfasserIn]; Scicchitano, Sergio [VerfasserIn]

    Drivers of skill mismatch among Italian graduates : the role of personality traits

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    Essen: Global Labor Organization (GLO), 2022

    Erschienen in: GLO discussion paper ; 1048