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  5. Wernke, Stephan [HerausgeberIn]; Zierer, Klaus [HerausgeberIn] ; Die Unterrichtsplanung - ein in Vergessenheit Geratener Kompetenzbereich?! Veranstaltung 2016 München, Carl Friedrich von Siemens Stiftung, Verlag Julius Klinkhardt

    Die Unterrichtsplanung: ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! : Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

  6. Kiel, Ewald [HerausgeberIn]; Zierer, Klaus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Basiswissen Unterrichtsgestaltung

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    Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 20XX-

  9. Frank, Nikolaus [VerfasserIn]; Zierer, Klaus [VerfasserIn] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

    Unterrichtstheorie - mal praktisch gesehen

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    Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]

  11. Hattie, John [VerfasserIn]; Zierer, Klaus [VerfasserIn] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

    Visible Learning : auf den Punkt gebracht

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    Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]

  14. Nida-Rümelin, Julian [VerfasserIn]; Zierer, Klaus [VerfasserIn] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

    Bildung in Deutschland vor neuen Herausforderungen

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    Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]

  15. Saalfrank, Wolf-Thorsten [VerfasserIn]; Zierer, Klaus [VerfasserIn] ; Uni-Taschenbücher GmbH, Verlag Ferdinand Schöningh

    Inklusion

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    Paderborn: Ferdinand Schöningh, [2017]

    Erschienen in: UTB ; 4541 ; Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft

  18. Hattie, John [VerfasserIn] ; Beywl, Wolfgang [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Zierer, Klaus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Lernen sichtbar machen - [Überarb. deutschsprachige Ausg.]

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    Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2013

  20. Zierer, Klaus [VerfasserIn]; Speck, Karsten [VerfasserIn]; Moschner, Barbara [VerfasserIn]

    Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung

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    München; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, [2013]

    Erschienen in: UTB ; 4026 ; Pädagogik