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Griffioen, Didi [HerausgeberIn]

Creating the Desire for Change in Higher Education : The Amsterdam Path to the Research-Teaching Nexus

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London: Bloomsbury Academic, 2022
Desafíos educativos contemporáneos : educación salesiana para la innovación y participación en contextos de crisis

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Editorial Abya-Yala, 2022
Experiencias docentes en tiempo de pandemia

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: SciELO Books - Editorial Abya-Yala, 2022
Waller, Lee [HerausgeberIn]; Waller, Sharon [HerausgeberIn]

Higher Education : New Approaches to Accreditation, Digitalization, and Globalization in the Age of Covid

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: IntechOpen, 2022
Bouezzeddine, Montaha [HerausgeberIn]

Insights Into Global Engineering Education After the Birth of Industry 5.0

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: IntechOpen, 2022
Firstenberg, Michael S. [HerausgeberIn]; Stawicki, Stanislaw P. [HerausgeberIn]

Medical Education for the 21st Century

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: IntechOpen, 2022
Brower, Aaron M. [VerfasserIn]; Specht-Boardman, Ryan [VerfasserIn]

New Models of Higher Education : Unbundled, Rebundled, Customized, and DIY

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: IGI Global, 2022

Erschienen in: Advances in Higher Education and Professional Development
Saforcada, Fernanda [VerfasserIn]; Atairo, Daniela [VerfasserIn]; Trotta, Lucía [VerfasserIn]

La privatización de la universidad en América Latina y el Caribe

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: CLACSO, 2022
Hyland, Peter [VerfasserIn]; Lewis, Tyson E. [VerfasserIn]

Studious Drift : Movements and Protocols for a Postdigital Education

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: University of Minnesota Press, 2022
Danic, Isabelle [HerausgeberIn]; Hardouin, Magali [HerausgeberIn]; Keerle, Régis [HerausgeberIn]; Plantard, Pascal [HerausgeberIn]; David, Olivier [HerausgeberIn]

Adolescentes et adolescents des villes et des champs : La dimension spatiale des inégalités éducatives

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Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2021

Erschienen in: Le sens social
Savva, Maria [HerausgeberIn]; Nygaard, Lynn P. [HerausgeberIn]

Becoming a Scholar : Cross-cultural reflections on identity and agency in an education doctorate

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London: UCL Press, 2021
Savva, Maria [VerfasserIn] ; Nygaard, Lynn P. [HerausgeberIn]

Becoming a Scholar : Cross-cultural reflections on identity and agency in an education doctorate

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London: UCL Press, 2021
Gremion, Sarah [VerfasserIn]

Comment susciter la motivation des élèves pour la grammaire ? : Réflexions autour d'une séquence didactique

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Genève: Éditions Interroger l'éducation, 2021

Erschienen in: Cahiers de la Section des sciences de l'éducation
Ogrodzka-Mazur, Ewa [VerfasserIn]; Szafrańska, Anna [VerfasserIn]; Malach, Josef [VerfasserIn]; Chmura, Milan [VerfasserIn]

The Cultural Identity and Education of University Students in Selected East-Central Countries : A Polish-Czech Comparative Study (Edition 1)

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: V&R unipress, 2021
Ogrodzka-Mazur, Ewa [VerfasserIn] ; Szafrańska, Anna [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Malach, Josef [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Chmura, Milan [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

The Cultural Identity and Education of University Students in Selected East-Central Countries : A Polish-Czech Comparative Study (Edition 1)

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: V&R unipress, 2021
Santos, Boaventura de Sousa [VerfasserIn]

Descolonizar la universidad : el desafío de la justicia cognitiva global

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: CLACSO, 2021
Salgado-Guerrero, Juan Pablo [VerfasserIn]

Un ecosistema llamado universidad

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[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Editorial Abya-Yala, 2021
Romero, Marcela [HerausgeberIn]; Tenorio, Solange [HerausgeberIn]

La educación en tiempos de confinamiento: Perspectivas de lo pedagógico

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Santiago: Ariadna Ediciones, 2021

Erschienen in: Filosofía
Lorcerie, Françoise [HerausgeberIn]

Éducation et diversité : Les fondamentaux de l'action

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Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2021

Erschienen in: Res publica
Couppié, Thomas [HerausgeberIn]; Dupray, Arnaud [HerausgeberIn]; Gasquet, Céline [HerausgeberIn]; Lemistre, Philippe [HerausgeberIn]

Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics : Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES)

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Marseille: Céreq, 2021

Erschienen in: Céreq Essentiels

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