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Melling, Maxine [HerausgeberIn]

Supporting e-learning : a guide for library and information managers - [1. publ.]

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London: Facet Publ., 2005
Mackey, Thomas P. [HerausgeberIn]

Teaching information literacy online

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London: Facet publ., 2011
Schiff, Andrea [VerfasserIn]

Schlafförderung durch atemstimulierende Einreibung bei älteren Menschen : eine pflegewissenschaftliche Interventionsstudie - [1. Aufl.]

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Bern: Huber, 2006

Erschienen in: Reihe Pflegewissenschaft
Fjällbrant, Nancy [VerfasserIn]; Westberg, Sven [VerfasserIn]

Library instruction in academic libraries in Sweden

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Kungsbacka: Elander, 1974

Erschienen in: Chalmers tekniska högskola: Chalmers Tekniska Högskolas handlingar / Biblioteket ; 2 - Chalmers tekniska högskola: Chalmers Tekniska Högskolas handlingar ; 336
Fox, Peter [VerfasserIn]

Reader instruction methods in academic libraries

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Cambridge: Univ. Libr., 1974

Erschienen in: Librarianship series ; 1
Hardesty, Larry L. [HerausgeberIn]; Schmitt, John P. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Tucker, John Mark [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

User instruction in academic libraries : a century of selected readings

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Metuchen, NJ [u.a.]: Scarecrow Press, 1986
Fjällbrant, Nancy [VerfasserIn]

A comparison of user instruction in Scandinavian and British academic libraries

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Gothenburg: Transactions of Chalmers Univ. of Technology, 1975

Erschienen in: Chalmers tekniska högskola: Chalmers Tekniska Högskolas handlingar ; 337
Wang, Ting [VerfasserIn]; Lund, Brady [VerfasserIn]; Widdersheim, Michael [VerfasserIn]; Fay, Brendan [VerfasserIn]

Comparing Instructional Librarian, Administrator, and Educator Perspectives About Library Instruction Preparation, Duties, and Needs

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Zugang zur Ressource (via DOI)

https://ssrn.com/abstract=4483109

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[S.l.]: SSRN, [2023]
Aina, Jacob Kola [VerfasserIn]; Langenhoven, Keith Roy [VerfasserIn]

Analysis of Pre-Service Physics Teachers’ Academic Achievement in Electromagnetism

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https://ssrn.com/abstract=4361029

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[S.l.]: SSRN, 2023
Aina, Jacob Kola [VerfasserIn]; Langenhoven, Keith [VerfasserIn]

The Likely Implications of Active Learning in Physics through Peer Instruction (PI) in Nigerian Schools

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https://ssrn.com/abstract=4361005

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[S.l.]: SSRN, 2023
International directory of approved music education doctoral dissertations in progress

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Urbana, Ill. : Published by Council for Research in Music Education, University of Illinois, in behalf of the Graduate Program in Music Education, 1989-
International institutional directory of approved music education doctoral dissertations in progress

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Urbana, Ill. : Published by Council for Research in Music Education, University of Illinois, in behalf of the Graduate Program in Music Education, 1988.
Mentor, Dominic [HerausgeberIn] ; IGI Global

Computer-mediated learning for workforce development

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http://services.igi-global.com/resolvedoi/resolve.aspx?doi=10.4018/978-1-5225-4111-0

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Hershey, Pennsylvania (701 E. Chocolate Avenue, Hershey, Pennsylvania, 17033, USA): IGI Global, 2018
Wingate, Ursula [VerfasserIn]

Academic Literacy and Student Diversity : The Case for Inclusive Practice

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Zugang zur Ressource (via De Gruyter)

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Blue Ridge Summit, PA: Multilingual Matters, 2015

Erschienen in: New Perspectives on Language and Education
Coutel, Charles [VerfasserIn]

Savoir scolaire et élémentarité chez Condorcet

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https://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_1995_num_15_1_1905

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Erschienen in: Spirale. Revue de recherches en éducation ; Vol. 15, n° 1, pp. 7-29
Woodward, Hazel M. [HerausgeberIn] ; Joint Information Systems Committee, Ubiquity Press

Ebooks in education : realising the vision

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Zugang zur Ressource (via JSTOR)

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London: Ubiquity Press, 2014
Wang, Hanrong [MitwirkendeR]; Latham, Bethany [MitwirkendeR]

Academic libraries in the US and China : comparative studies of instruction, government documents, and outreach

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https://learning.oreilly.com/library/view/-/9781843346913/?ar

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Oxford, UK: Chandos Pub., 2013

Erschienen in: Chandos information professional series
Brooks, Catherine.

Opportunities for advanced study of music in the United States, : a classified index of courses in music offered by universities, colleges, music schools, and conservatories in the academic year 1941-1942. Oportunidades para el estudio avanzado de la musica en los Estados Unidos; guía de los cursos de música ofrecidos por las universidades, colegios, escuelas de música y conservatorios durante el año académico de 1941-1942. Facilidades para a instrucão musical superior nos Estados Unidos; índice classificado dos cursos de música em universidades, escolas e conservatórios de música no ano acadêmico de 1941-1942.

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Washington, D. C.,: Music division, Pan American union,, 1943.
Andrietti, Vincenzo [VerfasserIn]

The causal effects of an intensified curriculum on cognitive skills: Evidence from a natural experiment

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Links

http://hdl.handle.net/10419/140618

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Madrid: Universidad Carlos III, 2016-04-01
Real Life Productions

Secondary

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http://www.aspresolver.com/aspresolver.asp?EDIV;1737396

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[London]: Teachers TV/UK Department of Education, 2008 ; Alexandria, VA: Alexander Street Press, 2012

Erschienen in: Personalised learning and pupil data ; 2- Education in Video: Volumes I + II

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