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  1. Kranefeld, Ulrike [VerfasserIn]; Jeismann, Anna-Lisa [VerfasserIn] ; Technische Universität Dortmund

    Lernbegleitung im Blindflug? Eine videobasierte Untersuchung zur Rolle von Lehrenden-Interventionen in Gruppenkompositionsprozessen : Schlussbericht zum Vorhaben : Forschungsprogramm: Förderung von Forschungsvorhaben zur kulturellen Bildung : Förderzeitraum: 01.11.2016-31.10.2019

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    Dortmund: Technische Universität Dortmund, 30.04.2020

  2. Berndt, Axel [VerfasserIn] ; Theisel, Holger [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Nürnberger, Andreas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Knolle, Niels [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Musik für interaktive Medien : Arrangement- und Interpretationstechniken

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    Dresden: Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden, 2019

  3. Barrios Bulling, Cecilia Lorena [VerfasserIn] ; Mainz, Ines [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Pauls, Regina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Interaktives musikalisches Lernen und Möglichkeiten der Realisierung in der Grundschule unter Beachtung deutscher Bildungskonzeptionen : Eine empirische Studie dargestellt am Beispiel des Komponierens in der Gruppe

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    Dresden: Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden, 2021