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Winkelstern, Julie A. [VerfasserIn]; Jongsma, Arthur E. [VerfasserIn]

The early childhood education intervention treatment planner

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Hoboken, NJ: Wiley, 2006

Erschienen in: Practiceplanners series ; Treatment planners
Meisels, Samuel J. [HerausgeberIn]

Handbook of early childhood intervention

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Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Press, 1990
Meisels, Samuel J. [HerausgeberIn]

Handbook of early childhood intervention - [Repr.]

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Cambridge [u.a.]: Cambridge University Press, 1993
Benton, Lorna [VerfasserIn]; Rupasinghe, Naomi [VerfasserIn]; Mandeville, Kate [VerfasserIn]; Latypova, Mutriba [VerfasserIn]

Lessons from a Review of International Experience in Early Childhood Development Programming, Part 2 : Tackling Implementation Challenges

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http://hdl.handle.net/10986/36138

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World Bank, Washington, DC

Erschienen in: Advancing Early Childhood Development in Tajikistan
Oppong, Seth [VerfasserIn]

Promoting global ECD top-down and bottom-up

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2023

Erschienen in: Ethos ; 51(2023), 3, Seite 321-325
Scheidecker, Gabriel [VerfasserIn]; Chaudhary, Nandita [VerfasserIn]; Keller, Heidi [VerfasserIn]; Mezzenzana, Francesca [VerfasserIn]; Lancy, David F. [VerfasserIn]

“Poor brain development” in the global South? Challenging the science of early childhood interventions

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2023

Erschienen in: Ethos ; 51(2023), 1, Seite 3-26
Cattan, Sarah [VerfasserIn]; Conti, Gabriella [VerfasserIn]; Farquharson, Christine [VerfasserIn]; Ginja, Rita [VerfasserIn]; Pecher, Maud [VerfasserIn]

The health effects of universal early childhood interventions : evidence from Sure Start

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https://ifs.org.uk/sites/default/files/2022-10/WP202243-The-health-effects-of-universal-early-childhood-interventions-evidence-from-Sure-Start.pdf

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[London]: Institute for Fiscal Studies, [2022]

Erschienen in: Working paper ; 2022,43
Cattan, Sarah [VerfasserIn]; Conti, Gabriella [VerfasserIn]; Farquharson, Christine [VerfasserIn]; Ginja, Rita [VerfasserIn]; Pecher, Maud [VerfasserIn]

The health effects of universal early childhood interventions: evidence from Sure Start

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https://docs.iza.org/dp14868.pdf

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Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, November 2021

Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14868
Cattan, Sarah [VerfasserIn]; Conti, Gabriella [VerfasserIn]; Farquharson, Christine [VerfasserIn]; Ginja, Rita [VerfasserIn]; Pecher, Maud [VerfasserIn]

The health effects of universal early childhood interventions : evidence from sure start

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https://ekstern.filer.uib.no/svf/2021/04%202021.pdf

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[Bergen]: [Department of Economics, University of Bergen], [2021]

Erschienen in: Institutt for Økonomi: Working papers in economics ; 2021,4
Sandner, Malte [VerfasserIn] ; Cornelißen, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Jungmann, Tanja [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Herrmann, Peggy [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Evaluating the Effects of a Targeted Home Visiting Program on Maternal and Child Health Outcomes

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https://ssrn.com/abstract=2960524

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[S.l.]: SSRN, [2017]

Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 10715
Brand, Tilman [VerfasserIn]

Implementation einer Frühen Hilfe für sozial benachteiligte Familien : Ergebnisse des Modellprojekts Pro Kind - [published Version]

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https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/8077

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Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2013
Makles, Anna [VerfasserIn]; Schneider, Kerstin [VerfasserIn]

Extracurricular educational programs and school readiness: Evidence from a quasi-experiment with preschool children

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http://hdl.handle.net/10419/104779

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Wuppertal: University of Wuppertal, Schumpeter School of Business and Economics, 2014
Thomas, Alexander [VerfasserIn] ; Kardorff, Ernst von [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Steinebach, Christoph [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Wirksamkeit der ambulanten ergotherapeutischen Intervention bei Kindern im Alter von drei bis zwölf Jahren

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https://d-nb.info/1208072781/34

kostenfrei

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Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, 2008
Cattan, Sarah [VerfasserIn]; Conti, Gabriella [VerfasserIn]; Farquharson, Christine [VerfasserIn]; Ginja, Rita [VerfasserIn]; Pecher, Maud [VerfasserIn]

The health effects of universal early childhood interventions: Evidence from Sure Start

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http://hdl.handle.net/10419/284213

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London: Institute for Fiscal Studies (IFS), 2022
Georg, Anna [VerfasserIn]; Hauschild, Sophie [VerfasserIn]; Schröder-Pfeifer, Paul [VerfasserIn]; Kornhas, Lea A. [VerfasserIn]; Taubner, Svenja [VerfasserIn]

Improving working relationships with families in German early childhood interventions home visitors : a quasi-experimental training study

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12 December 2022

Erschienen in: BMC Psychology ; 10(2022) vom: Dez., Artikel-ID 302, Seite 1-15
Chandra, Anjali [VerfasserIn]; Mani, Subha [VerfasserIn]; Dolphin, Heather [VerfasserIn]; Dyson, Meredith [VerfasserIn]; Marah, Yembeh [VerfasserIn]

Experimental evidence from an integrated early childhood parenting program in Sierra Leone

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http://ftp.iza.org/dp14054.pdf

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Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, January 2021

Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14054
Cattan, Sarah [VerfasserIn]; Conti, Gabriella [VerfasserIn]; Farquharson, Christine [VerfasserIn]; Ginja, Rita [VerfasserIn]; Pecher, Maud [VerfasserIn]

The Health Effects of Universal Early Childhood Interventions: Evidence from Sure Start

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http://hdl.handle.net/10419/250529

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Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2021
Paul, Alexander [VerfasserIn]; Bleses, Dorthe [VerfasserIn]; Rosholm, Michael [VerfasserIn]

Efficient Targeting in Childhood Interventions

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http://hdl.handle.net/10419/215385

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Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2020
Heckman, James J. [VerfasserIn]; Karapakula, Ganesh [VerfasserIn]

Intergenerational and Intragenerational Externalities of the Perry Preschool Project

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http://hdl.handle.net/10419/202709

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Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2019
Arriagada, Ana-Maria [VerfasserIn]; Perry, Jonathan [VerfasserIn]; Rawlings, Laura [VerfasserIn]; Trias, Julieta [VerfasserIn]; Zumaeta, Melissa [VerfasserIn]

Promoting Early Childhood Development through Combining Cash Transfers and Parenting Programs

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http://hdl.handle.net/10986/30992

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World Bank, Washington, DC, 2018

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 8670

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