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  3. Cappellini, Marco [HerausgeberIn]; Lewis, Tim [HerausgeberIn]; Rivens Mompean, Annick [HerausgeberIn]

    Learner autonomy and Web 2.0

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    Sheffield, UK; Bristol, CT: Equinox Publishing Ltd., 2017

    Erschienen in: Advances in CALL research and practice

  4. McKay, Elspeth [HerausgeberIn]; Lenarcic, John [HerausgeberIn] ; IGI Global

    Macro-level learning through massive open online courses (MOOCs) : strategies and predictions for the future

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    Hershey, Pennsylvania (701 E. Chocolate Avenue, Hershey, Pa., 17033, USA): IGI Global, 2015

  5. Zambrano, Juan [VerfasserIn]; Cano, Lina [VerfasserIn]; Presiga, Karen [VerfasserIn]

    Virtuality and MOOC perspective of undergraduate students

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    s.l.: Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, 2017-12-23

    Erschienen in: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/18961/18891

  6. Celebi, Can [VerfasserIn]; Everke, Christian [VerfasserIn]; Knorr, Jakob [VerfasserIn]; Marchenko, Dmytro [VerfasserIn]; Pawlowski, Fabian [VerfasserIn]; Sahin, Mesut [VerfasserIn]; Schilling, Julian [VerfasserIn]; Usul, Tolgay [VerfasserIn]; Waltermann, Lara [VerfasserIn]; Wyzgol, Roland [VerfasserIn]

    in4all

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    Eldorado - Repositorium der TU Dortmund, 2017-07-05

  18. Cisel, Matthieu [VerfasserIn]; Bruillard, Eric [VerfasserIn]

    Chronique des MOOC

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    Erschienen in: Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation ; Vol. 19, n° 1, pp. 49-73

  19. Duplouy, Alain [VerfasserIn] ; Malmberg, Simon [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Blömer, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Brouns, Francis [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Feuser, Stefan [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Merten, Stephanie [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Videbech, Christina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Zarmakoupi, Mantha [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Ancient Cities: Teaching and learning in the digital age

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Feuser, Stefan, 2020

    Erschienen in: Teaching Classics in the Digital Age ; (Jan. 2020)

  20. Schulte-Ostermann, Juleka [VerfasserIn] ; Technische Hochschule Lübeck

    Technische Hochschule Lübeck: Strategische Implementierung von "professional Massive Open Online Courses" (pMOOCS) als innovativem Format durchlässigen berufsbegleitenden Studierens : Schlussbericht Nr. 3.2 : Laufzeit des Vorhabens: 01.02.2018-31.07.2020, verlängerte Projektlaufzeit bis 31.12.2021 : Berichtszeitraum: 01.02.2018-31.12.2020

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    [Lübeck]: [Technische Hochschule Lübeck], 16.06.2021