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Waldis, Monika [VerfasserIn]

Interesse an Mathematik : zum Einfluss des Unterrichts auf das Interesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2012

Erschienen in: Empirische Erziehungswissenschaft ; 34
Hommel, Mandy [VerfasserIn]

Aufmerksamkeitsverhalten und Lernerfolg - eine Videostudie

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Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang, 2012

Erschienen in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 1023
Brückmann, Maja [VerfasserIn]

Sachstrukturen im Physikunterricht : Ergebnisse einer Videostudie

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Berlin: Logos Verlag, 2009

Erschienen in: Studien zum Physik- und Chemielernen ; 94
Kucharz, Diemut [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Mackowiak, Katja [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Ziroli, Sergio [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kauertz, Alexander [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rathgeb-Schnierer, Elisabeth [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Dieck, Margarete [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Professionelles Handeln im Elementarbereich (PRIMEL) : eine deutsch-schweizerische Videostudie

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Münster; New York: Waxmann, 2014
Seidel, Tina [HerausgeberIn] ; Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften

Technischer Bericht zur Videostudie "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht" ; BIQUA

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Kiel: IPN, 2003

Erschienen in: IPN-Materialien- BIQUA
Seifert, Heidi [VerfasserIn] ; Narr Francke Attempto Verlag

Früher Fremdsprachenerwerb im Elementarbereich : eine empirische Videostudie zu Erzieherin-Kind-Interaktionen in einer deutsch-englischen Krippeneinrichtung

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Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, [2016]

Erschienen in: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Reusser, Kurt [HerausgeberIn]; Pauli, Christine Ursula [HerausgeberIn]; Waldis, Monika [HerausgeberIn]

Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität : Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2010
König, Anke [VerfasserIn] ; Fried, Lilian [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Interaktionsprozesse zwischen ErzieherInnen und Kindern : eine Videostudie aus dem Kindergartenalltag - [1. Auflage]

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Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009

Erschienen in: VS Research
Seidel, Tina [VerfasserIn]

Lehr-Lernskripts im Unterricht : Freiräume und Einschränkungen für kognitive und motivationale Lernprozesse ; eine Videostudie im Physikunterricht

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2003

Erschienen in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 35
Prenzel, Manfred [HerausgeberIn] ; Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften

Erhebungs- und Auswertungsverfahren des DFG-Projekts "Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht - eine Videostudie"

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Kiel: IPN, 2001

Erschienen in: IPN-Materialien
Rammert, Monika [VerfasserIn]

Die Effektivität eines Elterntrainings im Hinblick auf kompetenzunterstützendes Verhalten der Eltern im häuslichen Lernkontext

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Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld, 2013
Beretz, Ann-Kathrin [VerfasserIn]

Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts - Eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik

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Gießen: Universitätsbibliothek, 2021
Appel, Johannes [VerfasserIn] ; Rauin, Udo [AkademischeR BetreuerIn]; Klieme, Eckhard [AkademischeR BetreuerIn]

Die Bedeutung der Aufgaben für das Beteiligungsverhalten der Schüler : eine Videostudie zur Wirksamkeit des Unterrichtsprozesses [[Elektronische Ressource]]

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Frankfurt am Main: Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2015
Vu, Dinh Phuong [VerfasserIn] ; Jahnke, Thomas [AkademischeR BetreuerIn]

Using video study to investigate eighth-grade mathematics classrooms in Vietnam

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Potsdam: Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, 2014
Wolters, Marco [VerfasserIn] ; Möller, Kornelia [AkademischeR BetreuerIn]

Wie kompetent sind (angehende) Lehrkräfte in der professionellen Wahrnehmung kognitiv anregender Situationen im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht?

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Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2014
Sabrina Kufner [VerfasserIn] ; Mägdefrau, Jutta [AkademischeR BetreuerIn]

Diagnose und Prognose von Handlungskompetenz im Bereich adaptiven Lehrens bei Studierenden - eine Videostudie

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Passau: Universitätsbibliothek der Universität Passau, 2013
Ewerhardy, Anne [VerfasserIn] ; Möller, Kornelia [AkademischeR BetreuerIn]

Zusammenhänge zwischen Verständnisorientierung von naturwissenschaftsbezogenem Sachunterricht und Fortschritten im Verständnis naturwissenschaftlicher Konzepte bei Lernenden der Grundschule

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Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2013
Lange, Imke [VerfasserIn]

Reflexionsphasen als bildungssprachliche Praktik : Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zu bildungssprachförderlichem Lehrhandeln in sprachlich-heterogenen Schulklassen

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Zugang

https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830995753

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Münster: Waxmann, 2023
Heinitz, Benjamin [VerfasserIn]; Nehring, Andreas [VerfasserIn]

Quality of instruction in science education—a systematic review including goals, contents, and methods of science education ; Kriterien naturwissenschaftsdidaktischer Unterrichtsqualität – ein systematisches Review videobasierter Unterrichtsforschung - [published Version]

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Links

https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/14016

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[Wiesbaden] : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2020

Erschienen in: Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung 48 (2020), Nr. 3 ; Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung
Wadepohl, Heike [VerfasserIn]

Interaktionsgestaltung frühpädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen - [published Version]

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Links

https://www.repo.uni-hannover.de/handle/123456789/8936

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Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2016

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