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  1. Alario-Hoyos, Carlos [HerausgeberIn] ; International Conference MOOC-Maker 2. 2018 Medellin

    Proceedings of the II International Conference MOOC-Maker (MOOC-Maker 2018) : Medellín, Colombia, October 11-12, 2018

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    Aachen, Germany: RWTH Aachen, [2018]

    Erschienen in: CEUR workshop proceedings ; 222400

  2. Martín, Adrián Carruana [VerfasserIn]; Alario-Hoyos, Carlos [VerfasserIn]; Kloos, Carlos Delgado [VerfasserIn]

    Smart Groups: Groups orchestration in synchronous hybrid learning environments

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    2021

    Erschienen in: European Conference on Technology Enhanced Learning (16. : 2021 : Online): Proceedings of the Doctoral Consortium of Sixteenth European Conference on Technology Enhanced Learning ; (2021), Seite 55-63

  3. Delgado Kloos, Carlos [HerausgeberIn]; Muñoz-Merino, Pedro J. [HerausgeberIn]; Crespo-García, Raquel M. [HerausgeberIn]; Alario-Hoyos, Carlos [HerausgeberIn] ; CHANGEE 2015 Toledo, WAPLA 1. 2015 Toledo, HybridEd Workshop 2015 Toledo, EC-TEL 10. 2015 Toledo

    Trends in digital education : selected papers from EC-TEL 2015 workshops CHANGEE, WAPLA, and HybridEd : Toledo, Spain, September 18, 2015

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    Aachen, Germany: RWTH Aachen, [2016]

    Erschienen in: CEUR workshop proceedings ; 159900

  4. Díaz, Ana Martín [VerfasserIn]; Estévez-Ayres, Iria [VerfasserIn]; Alario-Hoyos, Carlos [VerfasserIn]; Kloos, Carlos Delgado [VerfasserIn]

    Design of a Smart ABN Device for Early Math Education

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    2020

    Erschienen in: SIIE (22. : 2020 : Online): SIIE 2020: 22th International Symposium on Computers in Education ; 2020

  5. García, Boni [HerausgeberIn]; Alario-Hoyos, Carlos [HerausgeberIn]; Pérez-Sanagustín, Mar [HerausgeberIn]; Morales, Miguel [HerausgeberIn]; Jerez, Oscar [HerausgeberIn]

    The Effects of the COVID-19 Pandemic on the Digital Competence of Educators

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    Basel: MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2023

  6. De Laet, Tinne [HerausgeberIn]; Klemke, Roland [HerausgeberIn]; Alario-Hoyos, Carlos [HerausgeberIn]; Hilliger, Isabel [HerausgeberIn]; Ortega-Arranz, Alejandro [HerausgeberIn]

    Technology-enhanced learning for a free, safe, and sustainable world : 16th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2021, Bolzano, Italy, september 20-24, 2021, proceedings - [Corrected publication]

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    Cham: Springer International Publishing, 2021 ; Cham: Springer, 2022

    Erschienen in: Lecture notes in computer science ; 12884- Springer eBook Collection

  7. Alario-Hoyos, Carlos [HerausgeberIn]; Rodríguez-Triana, María Jesús [HerausgeberIn]; Scheffel, Maren [HerausgeberIn]; Arnedillo-Sánchez, Inmaculada [HerausgeberIn]; Dennerlein, Sebastian Maximilian [HerausgeberIn] ; EC-TEL 15. 2020 Online

    Addressing global challenges and quality education : 15th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2020, Heidelberg, Germany, September 14–18, 2020 ; proceedings

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    Cham: Springer, 2020.

    Erschienen in: Lecture notes in computer science ; 12315

  8. Elias, Mirette [VerfasserIn]; Oelen, Allard [VerfasserIn]; Tavakoli, Mohammadreza [VerfasserIn]; Kismihok, Gábor [VerfasserIn]; Auer, Sören [VerfasserIn] ; Alario-Hoyos, Carlos [MitwirkendeR]; Rodríguez-Triana, María Jesús [MitwirkendeR]; Scheffel, Maren [MitwirkendeR]; Arnedillo-Sánchez, Inmaculada [MitwirkendeR]; Dennerlein, Sebastian Maximilian [MitwirkendeR]

    Quality evaluation of open educational resources - [accepted Version]

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    Cham : Springer, 2020

    Erschienen in: Addressing global challenges and quality education ; Lecture Notes in Computer Science (LNCS) ; 12315

  9. Esveld, Selma van [VerfasserIn]; Vries, Nardo de [VerfasserIn]; Becchetti, Sibilla [VerfasserIn]; Dopper, Sofia [VerfasserIn]; Valkenburg, Willem van [VerfasserIn]; Carlon, May Kristine Jonson [VerfasserIn]; Yokoi, Kensuke [VerfasserIn]; Gayed, John Maurice [VerfasserIn]; Suyama, Hiroshi [VerfasserIn]; Cross, Jeffrey Scott [VerfasserIn]; Jin, Tonje [VerfasserIn]; Xue, Wei [VerfasserIn]; Bruillard, Éric [VerfasserIn]; Steinbeck, Hendrik [VerfasserIn]; Meinel, Christoph [VerfasserIn]; Özdemir, Paker Doğu [VerfasserIn]; Can Bayer, Burak [VerfasserIn]; Mercan, Duygu [VerfasserIn]; Buyurucu, Gamze [VerfasserIn]; Haugsbakken, Halvdan [VerfasserIn]; Hagelia, Marianne [VerfasserIn]; Ebner, Martin [VerfasserIn]; Edelsbrunner, Sarah [VerfasserIn]; Hohla-Sejkora, Katharina [VerfasserIn]; [...] ; Meinel, Christoph [HerausgeberIn]; Schweiger, Stefanie [HerausgeberIn]; Staubitz, Thomas [HerausgeberIn]; Conrad, Robert [HerausgeberIn]; Alario Hoyos, Carlos [HerausgeberIn]; Ebner, Martin [HerausgeberIn]; Sancassani, Susanna [HerausgeberIn]; Żur, Agnieszka [HerausgeberIn]; Friedl, Christian [HerausgeberIn]; Halawa, Sherif [HerausgeberIn]; Gamage, Dilrukshi [HerausgeberIn]; Cross, Jeffrey [HerausgeberIn]; Jonson Carlon, May Kristine [HerausgeberIn]; Deville, Yves [HerausgeberIn]; Gaebel, Michael [HerausgeberIn]; Delgado Kloos, Carlos [HerausgeberIn]; von Schmieden, Karen [HerausgeberIn]

    EMOOCs 2023 : Post-Covid Prospects for Massive Open Online Courses - Boost or Backlash?

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    Potsdam: Universität Potsdam, 2023 ; Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2023

  13. Carruana Martín, Adrián; Alario-Hoyos, Carlos; Delgado Kloos, Carlos

    Technology-Enhanced Learning for a Free, Safe, and Sustainable World: Smart Groups: A Tool for Group Orchestration in Synchronous Hybrid Learning Environments

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    Springer International Publishing, 2021

    Erschienen in: Technology-Enhanced Learning for a Free, Safe, and Sustainable World

  16. Pérez-Sanagustín, Mar; Alario-Hoyos, Carlos; Kloos, Carlos Delgado

    FLINN : A Framework to Characterize Technology Enhanced Formal, Non-Formal and Informal Learning Situations : A Framework to Characterize Technology Enhanced Formal, Non-Formal and Informal Learning Situations

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    IGI Global, 2014

    Erschienen in: International Journal of Human Capital and Information Technology Professionals

  17. Alario-Hoyos, Carlos; Pérez-Sanagustín, Mar; Delgado-Kloos, Carlos

    Open Learning and Teaching in Educational Communities: Are We All on the Same Boat? Coordinating Stakeholders for the Design of MOOCs

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    Springer International Publishing, 2014

    Erschienen in: Open Learning and Teaching in Educational Communities

  18. Uguina-Gadella, Lucia; Estévez-Ayres, Iria; Fisteus, Jesús Arias; Alario-Hoyos, Carlos; Kloos, Carlos Delgado

    Analysis and Prediction of Students' Performance in a Computer-Based Course Through Real-Time Events

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    Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2024

    Erschienen in: IEEE Transactions on Learning Technologies