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  1. Kloos, Carlos Delgado [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Delgado Kloos, Carlos [HerausgeberIn] ; European Conference on Technology Enhanced Learning 6 2011 Palermo

    Towards ubiquitous learning : 6th European Conference on Technology Anhanced Learning, EC-TEL 2011, Palermo, Italy, September 20-23, 2011 ; proceedings

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    Berlin; Heidelberg [u.a.]: Springer, 2011

    Erschienen in: Lecture notes in computer science ; 6964

  2. Delgado Kloos, Carlos [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Formal semantics for VHDL : [the collection of papers presented in this book has its origins in a workshop organized in Las Navas del Marqués near Madrid (Spain) in January 1994]

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    Boston, Mass. [u.a.]: Kluwer Academic, 1995

    Erschienen in: Kluwer international series in engineering and computer science ; 307

  3. Delgado Kloos, Carlos [HerausgeberIn] ; European MOOCs Stakeholders Summit 5. 2017 Madrid

    Actas de la Jornada de MOOCs en Español en EMOOCs 2017 (EMOOCs-ES) : Leganés (Madrid), España, 26 mayo 2017

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    Aachen, Germany: RWTH Aachen, [2017]

    Erschienen in: CEUR workshop proceedings ; 183600

  4. Delgado Kloos, Carlos [HerausgeberIn] ; European MOOCs Stakeholders Summit 5. 2017 Madrid

    Proceedings of EMOOCs 2017: work in progress papers of the Experience and Research Tracks and position papers of the Policy Track : Leganés (Madrid), Spain, 22-26 May 2017

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    Aachen, Germany: RWTH Aachen, [2017]

    Erschienen in: CEUR workshop proceedings ; 184100

  5. Kloos, Carlos Delgado [VerfasserIn] ; Gillet, Denis [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Crespo García, Raquel M. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wild, Fridolin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wolpers, Martin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Towards Ubiquitous Learning : 6th European Conference of Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2011, Palermo, Italy, September 20-23, 2011. Proceedings

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    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2011

    Erschienen in: Lecture notes in computer science ; 6964

  6. Staubitz, Thomas [VerfasserIn] ; Meinel, Christoph [AkademischeR BetreuerIn]; Delgado Kloos, Carlos [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Ebner, Martin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Gradable team assignments in large scale learning environments : collaborative learning, teamwork, and peer assessment in MOOCs

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    Potsdam: Universität Potsdam, 2020

  7. Staubitz, Thomas [VerfasserIn] ; Meinel, Christoph [AkademischeR BetreuerIn]; Delgado Kloos, Carlos [AkademischeR BetreuerIn]; Ebner, Martin [AkademischeR BetreuerIn] Universität Potsdam

    Gradable team assignments in large scale learning environments : collaborative learning, teamwork, and peer assessment in MOOCs

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    Potsdam, [2019]

  8. Kloos, Carlos Delgado [VerfasserIn]; Dosch, Walter [VerfasserIn]; Möller, Bernhard [VerfasserIn]

    Design and proof of multipliers by correctness-preserving transformation

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    Augsburg University Publication Server (OPUS), 1992

  9. Delgado Kloos, Carlos [HerausgeberIn]; Muñoz-Merino, Pedro J. [HerausgeberIn]; Crespo-García, Raquel M. [HerausgeberIn]; Alario-Hoyos, Carlos [HerausgeberIn] ; CHANGEE 2015 Toledo, WAPLA 1. 2015 Toledo, HybridEd Workshop 2015 Toledo, EC-TEL 10. 2015 Toledo

    Trends in digital education : selected papers from EC-TEL 2015 workshops CHANGEE, WAPLA, and HybridEd : Toledo, Spain, September 18, 2015

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    Aachen, Germany: RWTH Aachen, [2016]

    Erschienen in: CEUR workshop proceedings ; 159900

  10. Ravenscroft, Andrew [VerfasserIn] ; Lindstaedt, Stefanie [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kloos, Carlos Delgado [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Hernández-Leo, Davinia [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    21st Century Learning for 21st Century Skills : 7th European Conference of Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2012, Saarbrücken, Germany, September 18-21, 2012. Proceedings

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    Berlin, Heidelberg: Springer, 2012

    Erschienen in: Lecture notes in computer science ; 7563

  11. Martín, Adrián Carruana [VerfasserIn]; Alario-Hoyos, Carlos [VerfasserIn]; Kloos, Carlos Delgado [VerfasserIn]

    Smart Groups: Groups orchestration in synchronous hybrid learning environments

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    2021

    Erschienen in: European Conference on Technology Enhanced Learning (16. : 2021 : Online): Proceedings of the Doctoral Consortium of Sixteenth European Conference on Technology Enhanced Learning ; (2021), Seite 55-63

  12. Delgado Kloos, Carlos [HerausgeberIn]; Jermann, Patrick [HerausgeberIn]; Pérez-Sanagustín, Mar [HerausgeberIn]; Seaton, Daniel T. [HerausgeberIn]; White, Su [HerausgeberIn]

    Digital Education: Out to the World and Back to the Campus : 5th European MOOCs Stakeholders Summit, EMOOCs 2017, Madrid, Spain, May 22-26, 2017, Proceedings

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    Cham: Springer, 2017

    Erschienen in: Lecture notes in computer science ; 10254

  13. Calise, Mauro [HerausgeberIn]; Delgado Kloos, Carlos [HerausgeberIn]; Reich, Justin [HerausgeberIn]; Ruiperez-Valiente, Jose A. [HerausgeberIn]; Wirsing, Martin [HerausgeberIn]

    Digital Education: At the MOOC Crossroads Where the Interests of Academia and Business Converge : 6th European MOOCs Stakeholders Summit, EMOOCs 2019, Naples, Italy, May 20–22, 2019, Proceedings

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    Cham: Springer, 2019

    Erschienen in: Information Systems and Applications, incl. Internet/Web, and HCI ; 11475- Springer eBooks ; Computer Science

  14. Díaz, Ana Martín [VerfasserIn]; Estévez-Ayres, Iria [VerfasserIn]; Alario-Hoyos, Carlos [VerfasserIn]; Kloos, Carlos Delgado [VerfasserIn]

    Design of a Smart ABN Device for Early Math Education

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    2020

    Erschienen in: SIIE (22. : 2020 : Online): SIIE 2020: 22th International Symposium on Computers in Education ; 2020

  15. Rubio-Fernández, Aarón [VerfasserIn]; Moreno-Marcos, Pedro Manuel [VerfasserIn]; Muñoz-Merino, Pedro José [VerfasserIn]; Kloos, Carlos Delgado [VerfasserIn]

    An initial analysis of prediction techniques as a support for the flipped classroom

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    2020

    Erschienen in: LASI Spain (8. : 2020 : Online): LASI-SPAIN 2020, Learning Analytics Summer Institute Spain 2020 ; (2020), Seite 9-16