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  1. Goertz, Lutz [VerfasserIn]; Fehling, Christina Dominic [VerfasserIn]; Hagenhofer, Thomas [VerfasserIn] ; mmb Institut - Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung, Bergische Universität Wuppertal, Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien

    Coplar-Leitfaden Didaktische Konzepte identifizieren - Community of Practice zum Lernen mit AR und VR = COPLAR guide - Identifying didactic concepts.- Community of practice for learning with AR and VR

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    [Essen]: mmb Institut - Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung mbH, März 2021

  2. Goertz, Lutz [VerfasserIn]; Hagenhofer, Thomas [VerfasserIn]; Fehling, Dominic [VerfasserIn] ; Bundesinstitut für Berufsbildung

    Planning the use of augmented and virtual reality for Vocational Education and Training : a practical guide

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    Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, 2021

  3. Berlitz-Olle, Helge [VerfasserIn]; Hagenhofer, Thomas [VerfasserIn]; Epe, Jens [VerfasserIn]; Kirchhof, Sönke [VerfasserIn]; Assenmacher, Michael [VerfasserIn] ; Verlag Barbara Budrich, Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

    Gestalter für immersive MedienGestalterin für immersive Medien - [1. Auflage]

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    Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2023

    Erschienen in: Ausbildung gestalten

  4. Hagenhofer, Thomas [VerfasserIn]; Fehling, Christian Dominic [VerfasserIn]; Fritsch, Torsten [VerfasserIn]; Erwig, Katharina [VerfasserIn]; Hanck, Christina [VerfasserIn]; Wagner, Susanne [VerfasserIn] ; Berufsbildungswerk im Oberlinhaus Potsdam, Bergische Universität Wuppertal, Institut für Textoptimierung GmbH, mmb Institut - Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung, Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien

    Sachbericht zum Verwendungsnachweis im Verbundprojekt "Inklusion in der Produktion - InProD²" : Berichtszeitraum: 1. August 2018 bis 31. Oktober 2021

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    Kassel: Zentral-Fachhausschuss Berufsbildung Druck und Medien, 24.01.2022

  5. Hagenhofer, Thomas [VerfasserIn]; Fehling, Christian Dominic [VerfasserIn]; Goertz, Lutz [VerfasserIn]; Aehnelt, Mario [VerfasserIn]; Hauck, Stefan [VerfasserIn] ; Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien, Bergische Universität Wuppertal, mmb Institut - Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung, Fraunhofer-Institut für Graphische Datenverarbeitung, Heidelberger Druckmaschinen-Aktiengesellschaft

    Sachbericht zum Verwendungsnachweis im Verbundprojekt Social Virtual Learning 2020 : Berichtszeitraum: 1. Oktober 2017 bis 31. Dezember 2019

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    Kassel: Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck- und Medien, 06.03.2020

  6. Appenrodt, Jan [VerfasserIn] ; Becker, Matthias [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Böttcher, Sven [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Bozkurt, Askim [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Dettmann, Kai [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Diekmann, Susanne [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Dziumbla, Uwe [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Ebert, Wolfgang [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Falk, Roland [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Freytag, Nora-F [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Ganz, Kerstin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Goos, Ulrich [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Grochtmann, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Hagenhofer, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Hillegeist, Annika [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Holle, Hans-Jürgen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Jenzen, Julia [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kaiser, Matthias [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kirchner, Anja [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Korth, Susanne [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kranawetleitner, Tanja [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Krebs, Heike [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Krümmel, Stefan [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Kuri, Norbert [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Land, Marvin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; [...]

    Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse : Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren

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    Berlin: Universitätsverlag der Technischen Universität Berlin, 2022

  7. Appenrodt, Jan [VerfasserIn]; Becker, Matthias [VerfasserIn]; Böttcher, Sven [VerfasserIn]; Bozkurt, Askim [VerfasserIn]; Dettmann, Kai [VerfasserIn]; Diekmann, Susanne [VerfasserIn]; Dziumbla, Uwe [VerfasserIn]; Ebert, Wolfgang [VerfasserIn]; Falk, Roland [VerfasserIn]; Freytag, Nora-F [VerfasserIn]; Ganz, Kerstin [VerfasserIn]; Goos, Ulrich [VerfasserIn]; Grochtmann, Thomas [VerfasserIn]; Hagenhofer, Thomas [VerfasserIn]; Hillegeist, Annika [VerfasserIn]; Holle, Hans-Jürgen [VerfasserIn]; Jenzen, Julia [VerfasserIn]; Kaiser, Matthias [VerfasserIn]; Kirchner, Anja [VerfasserIn]; Korth, Susanne [VerfasserIn]; Kranawetleitner, Tanja [VerfasserIn]; Krebs, Heike [VerfasserIn]; Krümmel, Stefan [VerfasserIn]; Kuri, Norbert [VerfasserIn]; [...] ; Mahrin, Bernd [HerausgeberIn]; Krümmel, Stefan [HerausgeberIn]

    Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse : Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren

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    Berlin: Universitätsverlag der TU Berlin, 2022

  8. Appenrodt, Jan [VerfasserIn]; Becker, Matthias [VerfasserIn]; Böttcher, Sven [VerfasserIn]; Bozkurt, Askim [VerfasserIn]; Dettmann, Kai [VerfasserIn]; Diekmann, Susanne [VerfasserIn]; Dziumbla, Uwe [VerfasserIn]; Ebert, Wolfgang [VerfasserIn]; Falk, Roland [VerfasserIn]; Freytag, Nora-F [VerfasserIn]; Ganz, Kerstin [VerfasserIn]; Goos, Ulrich [VerfasserIn]; Grochtmann, Thomas [VerfasserIn]; Hagenhofer, Thomas [VerfasserIn]; Hillegeist, Annika [VerfasserIn]; Holle, Hans-Jürgen [VerfasserIn]; Jenzen, Julia [VerfasserIn]; Kaiser, Matthias [VerfasserIn]; Kirchner, Anja [VerfasserIn]; Korth, Susanne [VerfasserIn]; Kranawetleitner, Tanja [VerfasserIn]; Krebs, Heike [VerfasserIn]; Krümmel, Stefan [VerfasserIn]; Kuri, Norbert [VerfasserIn]; [...] ; Mahrin, Bernd [HerausgeberIn]; Krümmel, Stefan [HerausgeberIn]

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    Berlin: Universitätsverlag der Technischen Universität Berlin, 2022