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  1. Rider, Sharon [HerausgeberIn]; Peters, Michael A. [HerausgeberIn]; Hyvönen, Mats [HerausgeberIn]; Besley, Tina [HerausgeberIn]

    World Class Universities : A Contested Concept - [1st ed. 2020.]

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    Singapore: Springer Singapore, 2020. ; Singapore: Imprint: Springer, 2020.

    Erschienen in: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices- Springer eBook Collection

  2. Dillet, Benoît [VerfasserIn]; MacKenzie, Iain [VerfasserIn]; Porter, Robert [VerfasserIn] ; Anderson, Nicole [MitwirkendeR]; Bergen, Véronique [MitwirkendeR]; Besley, A. C. (Tina) [MitwirkendeR]; Bowman, Paul [MitwirkendeR]; Brigley Thompson, Zoë [MitwirkendeR]; Buchanan, Ian [MitwirkendeR]; Choat, Simon [MitwirkendeR]; Cutler, Anna [MitwirkendeR]; Dillet, Benoît [MitwirkendeR]; Edge, Sarah [MitwirkendeR]; Enaudeau, Corinne [MitwirkendeR]; Hardy, Nick [MitwirkendeR]; Holohan, Conn [MitwirkendeR]; Lumsden, Simon [MitwirkendeR]; Lundy, Craig [MitwirkendeR]; MacKenzie, Iain [MitwirkendeR]; Peters, Michael A [MitwirkendeR]; Phillips, John W [MitwirkendeR]; Porter, Robert [MitwirkendeR]; Puri, Tara [MitwirkendeR]; Rooney, Caroline [MitwirkendeR]; Russell, Yvette [MitwirkendeR]; Sotiropoulos, George [MitwirkendeR]; Stiegler, Bernard [MitwirkendeR]; [...]

    The Edinburgh Companion to Poststructuralism

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    Edinburgh: Edinburgh University Press, [2022] ; [Online-Ausgabe]

  6. Besley, Tina (A.C.)

    Why Read Giroux?

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    SAGE Publications, 2012

    Erschienen in: Policy Futures in Education