Zum Inhalt springen Cathomas, Rico [VerfasserIn] Schule und Zweisprachigkeit : immersiver Unterricht: internationaler Forschungsstand und eine empirische Untersuchung am Beispiel des rätoromanisch-deutschen Schulmodells in der Schweiz Bücher Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2005 Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 454 Cathomas, Rico [VerfasserIn]; Carigiet, Werner [VerfasserIn] Top-Chance Mehrsprachigkeit : zwei- und mehrsprachige Erziehung in Familie und Schule - [1. Auflage] Bücher Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bern: Schulverlag, 2008 Schnyder, Inge; Niggli, Alois; Cathomas, Rico; Trautwein, Ulrich Unterscheidet sich das Hausaufgabenverhalten von Schülern aus unterschiedlichen Klassen? Befunde einer Mehrebenenanalyse im Fach Französisch Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. University of Bern, 2018 Erschienen in: Swiss Journal of Educational Research Niggli, Alois; Cathomas, Rico; Trautwein, Ulrich; Schnyder, Inge Fachdidaktische Massnahmen im Französischunterricht aus Schülersicht: Der Zusammenhang mit Schulleistung und Motivation Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. University of Bern, 2007 Erschienen in: Swiss Journal of Educational Research Neumann, Marko; Schnyder, Inge; Trautwein, Ulrich; Niggli, Alois; Lüdtke, Oliver; Cathomas, Rico Schulformen als differenzielle Lernmilieus : Institutionelle und kompositionelle Effekte auf die Leistungsentwicklung im Fach Französisch : Institutionelle und kompositionelle Effekte auf die Leistungsentwicklung im Fach Französisch Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2007 Erschienen in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Cathomas, Rico [VerfasserIn] Schule und Zweisprachigkeit : immersiver Unterricht: internationaler Forschungsstand und eine empirische Untersuchung am Beispiel des rätoromanisch-deutschen Schulmodells in der Schweiz Bücher Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2005 Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 454
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Cathomas, Rico [VerfasserIn]; Carigiet, Werner [VerfasserIn] Top-Chance Mehrsprachigkeit : zwei- und mehrsprachige Erziehung in Familie und Schule - [1. Auflage] Bücher Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bern: Schulverlag, 2008
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Schnyder, Inge; Niggli, Alois; Cathomas, Rico; Trautwein, Ulrich Unterscheidet sich das Hausaufgabenverhalten von Schülern aus unterschiedlichen Klassen? Befunde einer Mehrebenenanalyse im Fach Französisch Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. University of Bern, 2018 Erschienen in: Swiss Journal of Educational Research
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Niggli, Alois; Cathomas, Rico; Trautwein, Ulrich; Schnyder, Inge Fachdidaktische Massnahmen im Französischunterricht aus Schülersicht: Der Zusammenhang mit Schulleistung und Motivation Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. University of Bern, 2007 Erschienen in: Swiss Journal of Educational Research
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Neumann, Marko; Schnyder, Inge; Trautwein, Ulrich; Niggli, Alois; Lüdtke, Oliver; Cathomas, Rico Schulformen als differenzielle Lernmilieus : Institutionelle und kompositionelle Effekte auf die Leistungsentwicklung im Fach Französisch : Institutionelle und kompositionelle Effekte auf die Leistungsentwicklung im Fach Französisch Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Springer Science and Business Media LLC, 2007 Erschienen in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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> Medientyp Skip to next facet Aufsätze (3) Wert ausschließen Bücher (2) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Verfügbarkeit Skip to next facet Freihand verfügbar (2) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Standort Skip to next facet Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften (1) Wert ausschließen Zentralbibliothek (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Zugangsstatus Skip to next facet Freier Zugang (2) Wert ausschließen Ohne Angabe (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Sprache Skip to next facet Deutsch (3) Wert ausschließen Nicht zu entscheiden (2) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Fachgebiet Skip to next facet Pädagogik (3) Wert ausschließen Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft, Indogermanistik, Außereuropäische Sprachen und Literaturen (2) Wert ausschließen Chemie und Pharmazie (2) Wert ausschließen Wirtschaftswissenschaften (2) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Person/Institution Skip to next facet Cathomas, Rico (5) Wert ausschließen Niggli, Alois (3) Wert ausschließen Schnyder, Inge (3) Wert ausschließen Trautwein, Ulrich (3) Wert ausschließen Carigiet, Werner (1) Wert ausschließen Lüdtke, Oliver (1) Wert ausschließen Neumann, Marko (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Kollektion Skip to next facet University of Bern (CrossRef) (2) Wert ausschließen Verbunddaten SWB (2) Wert ausschließen Springer Science and Business Media LLC (CrossRef) (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen