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  2. Schweitzer, Friedrich [HerausgeberIn]; Wissner, Golde [HerausgeberIn]; Bohner, Annette [HerausgeberIn]; Nowack, Rebecca [HerausgeberIn]; Gronover, Matthias [HerausgeberIn]; Boschki, Reinhold [HerausgeberIn]

    Jugend - Glaube - Religion

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    Münster; New York: Waxmann, 2018-

    Erschienen in: Glaube - Wertebildung - Interreligiosität

  3. Schweitzer, Friedrich [HerausgeberIn]; Wissner, Golde [HerausgeberIn]; Bohner, Annette [HerausgeberIn]; Nowack, Rebecca [HerausgeberIn]; Gronover, Matthias [HerausgeberIn]; Boschki, Reinhold [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag

    Eine Repräsentativstudie zu Jugendlichen im Religions- und Ethikunterricht

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    Münster; New York: Waxmann, 2018

    Erschienen in: Jugend - Glaube - Religion ; 1 - Glaube - Wertebildung - Interreligiosität ; 13

  5. Gronover, Matthias [VerfasserIn]

    Die Wiederholungsübung im katholischen Religionsunterricht : eine Analyse des Beginns einer Unterrichtsstunde

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    2023

    Erschienen in: Klasse 6b ; (2023), Seite 141-153

  6. Gronover, Matthias [VerfasserIn]

    Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz : eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

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    Münster: Waxmann, 2022

    Erschienen in: Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; Band 25

  7. Gronover, Matthias [VerfasserIn]

    Sorg, Petra (2020). Religionsunterricht im globalisierten Klassenzimmer. Positionierungen von Lernenden im multireligiösen Kontext beruflicher Schulen. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4133-5. 344 Seiten

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    2022

    Erschienen in: Religionspädagogische Beiträge ; 45(2022), 1, Seite 129-131

  8. Gronover, Matthias [VerfasserIn]

    Wegner, Gerhard: Substanzielles Christentum. Soziotheologische Erkundungen

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    2022

    Erschienen in: Theologische Revue ; 118(2022) vom: Okt., Seite 1-3

  9. Gronover, Matthias [VerfasserIn]

    Die Wiederholungsübung im katholischen Religionsunterricht. Eine Analyse des Beginns einer Unterrichtsstunde

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    Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2022

  10. Gronover, Matthias [VerfasserIn]

    Alleinstellungsmerkmal Berufsbezug : Braucht der Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen eine eigenständige Fachdidaktik?

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    2021

    Erschienen in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 29(2021), 1, Seite 210-223

  11. Gronover, Matthias [VerfasserIn]

    Funktionale Äquivalenz von Spiritualität und Überzeugungen bei Religionslehrer*innen : Ein Beitrag im Anschluss an die pädagogische Professionsforschung

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    2021

    Erschienen in: Religionspädagogische Beiträge ; 44(2021), 1, Seite 37-45

  16. Gronover, Matthias [VerfasserIn]

    Der Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen im Horizont entschiedener Indifferenz

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    2018

    Erschienen in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 26(2018), 1, Seite 40-48

  17. Gronover, Matthias [VerfasserIn]

    Rezension zu: Elisabeth Caloun; Silvia Habringer-Hagleitner (Hg.): Spiritualitätsbildung in Theorie und Praxis. Ein Handbuch

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    2018

    Erschienen in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 26(2018), 2, Seite 203-207

  20. Gronover, Matthias [HerausgeberIn]; Obermann, Andreas [HerausgeberIn]; Schnabel-Henke, Hanne [HerausgeberIn]

    Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt : Beiträge zur Theorie und Praxis des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

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    Münster; New York: Waxmann, 2021

    Erschienen in: Glaube, Wertebildung, Interreligiosität ; 23