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Lockman, Jeffrey J. [HerausgeberIn]; Tamis-LeMonda, Catherine S. [HerausgeberIn]

The Cambridge handbook of infant development : brain, behavior, and cultural context

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Cambridge: Cambridge University Press, 2020
McClowry, Sandra Graham [VerfasserIn]; Tamis-LeMonda, Catherine S. [VerfasserIn]; Snow, David L. [VerfasserIn]; Rodriguez, Eileen T. [VerfasserIn]

Testing the Efficacy of INSIGHTS on Student Disruptive Behavior, Classroom Management, and Student Competence in Inner City Primary Grades

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https://core.ac.uk/download/pdf/8383863.pdf

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2009

Erschienen in: School mental health ; 2009
Tamis‐LeMonda, Catherine S.

The mountain stream of infant development

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Wiley, 2023

Erschienen in: Infancy
Tamis-LeMonda, Catherine S.

Conceptualizing Fathers’ Roles: Playmates and More

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S. Karger AG, 2004

Erschienen in: Human Development
Tamis-LeMonda, Catherine S.

Cultural Perspectives on the ‘Whats?’ and ‘Whys?’ of Parenting

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S. Karger AG, 2003

Erschienen in: Human Development
Tamis-LeMonda, Catherine S.

Maternal Sensitivity: Individual, Contextual and Cultural Factors in Recent Conceptualizations

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Wiley, 1996

Erschienen in: Early Development and Parenting
Luo, Rufan; Tamis-LeMonda, Catherine S.

Preschool book-sharing and oral storytelling experiences in ethnically diverse, low-income families

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Informa UK Limited, 2019

Erschienen in: Early Child Development and Care
Luo, Rufan; Tamis‐LeMonda, Catherine S.

Mothers' Verbal and Nonverbal Strategies in Relation to Infants' Object‐Directed Actions in Real Time and Across the First Three Years in Ethnically Diverse Families

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Wiley, 2016

Erschienen in: Infancy
Chuang, Susan S.; Tamis-LeMonda, Catherine

Gender Roles in Immigrant Families: Parenting Views, Practices, and Child Development

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Springer Science and Business Media LLC, 2009

Erschienen in: Sex Roles
Bluestone, Cheryl; Tamis-LeMonda, Catherine S.

Correlates of Parenting Styles in Predominantly Working- and Middle-Class African American Mothers

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JSTOR, 1999

Erschienen in: Journal of Marriage and the Family
Bluestone, Cheryl; Tamis-LeMonda, Catherine S.

Correlates of Parenting Styles in Predominantly Working- and Middle-Class African American Mothers

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National Council on Family Relations, 1999

Erschienen in: Journal of Marriage and Family
Tamis‐LeMonda, Catherine S.; Cabrera, Natasha

Perspectives on Father Involvement: Research and Policy and commentaries

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Wiley, 1999

Erschienen in: Social Policy Report
Nicely, Pamela; Tamis-LeMonda, Catherine S.; Grolnick, Wendy S.

Maternal responsiveness to infant affect: Stability and prediction

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Elsevier BV, 1999

Erschienen in: Infant Behavior and Development
Tamis-LeMonda, Catherine S.; Masek, Lillian R.

Embodied and Embedded Learning: Child, Caregiver, and Context

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SAGE Publications, 2023

Erschienen in: Current Directions in Psychological Science
Luo, Rufan; Tamis‐LeMonda, Catherine S.; Mendelsohn, Alan L.

Children's Literacy Experiences in Low‐Income Families: The Content of Books Matters

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Wiley, 2020

Erschienen in: Reading Research Quarterly
Suarez‐Rivera, Catalina; Linn, Emily; Tamis‐LeMonda, Catherine S.

From Play to Language: Infants’ Actions on Objects Cascade to Word Learning

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Wiley, 2022

Erschienen in: Language Learning
Luo, Rufan; Escobar, Kelly; Tamis-LeMonda, Catherine S.

Heterogeneity in the trajectories of US Latine mothers’ dual-language input from infancy to preschool

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SAGE Publications, 2020

Erschienen in: First Language
Lockman, Jeffrey J.; Tamis-LeMonda, Catherine S.

Young Children's Interactions with Objects: Play as Practice and Practice as Play

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Annual Reviews, 2021

Erschienen in: Annual Review of Developmental Psychology
Kuchirko, Yana; Tafuro, Lisa; Tamis LeMonda, Catherine S.

Becoming a Communicative Partner: Infant Contingent Responsiveness to Maternal Language and Gestures

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Wiley, 2018

Erschienen in: Infancy
Escobar, Kelly; Melzi, Gigliana; Tamis‐LeMonda, Catherine S.

Mother and child narrative elaborations during booksharing in low‐income Mexican‐American dyads

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Wiley, 2017

Erschienen in: Infant and Child Development

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