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  1. Spaude, Magdalena [VerfasserIn] ; Mehlem, Ulrich [AkademischeR BetreuerIn]; Hardy, Ilonca [AkademischeR BetreuerIn]

    Sprachkompetenz als Prädiktor für den Rechtschreiberwerb mehrsprachiger Kinder in der Schuleingangsphase

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    Frankfurt am Main: Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2015

  2. Marx, Nicole [VerfasserIn]; Steinhoff, Torsten [VerfasserIn] ; Universität zu Köln Institut für Deutsche Sprache und Literatur II

    Textrevisionen in der multilingualen Orientierungsstufe : TimO : Projektlaufzeit: 10.2016-09.2019 = Text revision in multilingual secondary schools

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    Köln: [Universität zu Köln, Philosophische Fakultät, Institut für Deutsche Sprache und Literatur II], [2020?]

  3. Pat, Şahika [VerfasserIn]

    Pratiques communicatives et éducatives en contexte plurilingue et pluriculturel : l'exemple des familles originaires de Turquie dans les structures préscolaires de l'espace franco-allemand

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    Strasbourg, 2022

  4. Baden-Württemberg Ministerium für Kultus, Jugend und Sport

    Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit : Curriculum : Orientierungsrahmen für Vorbereitungsklassen in Baden-Württemberg

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    Stuttgart: Baden-Württemberg, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, November 2019

    Erschienen in: Für Lehrkräfte, für Schulleitungen- Gute Bildung, Beste Aussichten, Baden-Württemberg