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  1. Zierer, Klaus [VerfasserIn]

    Studien zur Allgemeinen Didaktik

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    Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, 2012

  2. Hallitzky, Maria [HerausgeberIn]; Hempel, Christopher [HerausgeberIn]

    Unterrichten als Gegenstand und Aufgabe in Forschung und Lehrerbildung : Beispiele aus der (fach)didaktischen Forschungspraxis

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    Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, 2017

    Erschienen in: Publikationsreihe des ZLS, Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung ; 8

    Sächsische Bibliografie

  3. Duisburger Lehrerbücherei, Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs

    Zentralblatt für Erziehungswissenschaft und Schule : ZEUS ; Biblio-Nachrichten über Zeitschriftenaufsätze, Bücher, Rezensionen u. Unterrichtseinheiten ... ; Berichtsorgan d. Duisburger Lehrerbücherei (Stadtbibliothek Duisburg) in Koop. mit d. S.V.O. (Foundation für Educational Research in the Netherlands), Den Haag

    Zeitschriften / Zeitungen / Schriftenreihen
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    Duisburg: Verl. für Pädagog. Dokumentation, 1980-1994 / 1.1979/80(1980),1(März); N.F. 1.1985 - 10.1994; damit Ersch. eingest.

  4. Bach, Andreas [VerfasserIn]

    Kompetenzentwicklung im Schulpraktikum : Ausmaß und zeitliche Stabilität von Lerneffekten hochschulischer Praxisphasen

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    Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2013

    Erschienen in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 87

  5. Wernke, Stephan [HerausgeberIn]; Zierer, Klaus [HerausgeberIn]

    Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! : Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017

  6. Weingarten, Jörg [VerfasserIn] ; Ackeren-Mindl, Isabell van [AkademischeR BetreuerIn] Universität Duisburg-Essen Fakultät für Bildungswissenschaften

    Wie planen angehende Lehrkräfte ihren Unterricht? : empirische Analysen zur kompetenzorientierten Gestaltung von Lernangeboten

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    Münster; New York: Waxmann, 2019

    Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 659

  7. Fladung, Ilka [VerfasserIn] ; Waxmann Verlag

    Deutschunterricht im Vorbereitungsdienst adaptiv planen : eine empirische Studie zum Stellenwert von Diagnostik und Differenzierung in schriftlichen Unterrichtsplanungen

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    Münster; New York: Waxmann, 2022

    Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 704

  8. Brodhäcker, Sarah [VerfasserIn]

    Unterrichtsplanungskompetenz im Praktikum : Einflussfaktoren auf die Veränderung der wahrgenommenen Kompetenz von Studierenden : Sarah Brodhäcker

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    Münster; New York: Waxmann, 2014

    Erschienen in: Empirische Erziehungswissenschaft ; 50

  9. Wilmers, Annika [HerausgeberIn]; Anda, Carolin [HerausgeberIn]; Keller, Carolin [HerausgeberIn]; Rittberger, Marc [HerausgeberIn]

    Bildung im digitalen Wandel : die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung

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    Münster; New York: Waxmann, 2020

    Erschienen in: Digitalisierung in der Bildung ; Band 1

  10. Kaspar, Kai [HerausgeberIn]; Becker-Mrotzek, Michael [HerausgeberIn]; Hofhues, Sandra [HerausgeberIn]; König, Johannes [HerausgeberIn]; Schmeinck, Daniela [HerausgeberIn]

    Bildung, Schule, Digitalisierung

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    Münster; New York: Waxmann, 2020