Die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf an allgemeinen Schulen und Förderschulen
: die Rolle individueller und klassenbezogener Kompetenzen = Social inclusion of special education students in mainstream schools and special schools : impact of competencies at individual and class level
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E-Article
Title:
Die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf an allgemeinen Schulen und Förderschulen
:
die Rolle individueller und klassenbezogener Kompetenzen
Parallel title:
Social inclusion of special education students in mainstream schools and special schools : impact of competencies at individual and class level