Media type: E-Book Title: On the Use of YouTube, Digital Games, Argument Maps, and Digital Feedback in Teaching Philosophy Contributor: Bohlmann, Markus [VerfasserIn]; Lanius, David [VerfasserIn]; Maisenhölder, Patrick [VerfasserIn]; Moser, Tim [VerfasserIn]; Noller, Jörg [VerfasserIn]; Schwartz, Maria [VerfasserIn] imprint: Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2023 Extent: 1 Online-Ressource Language: English Identifier: Origination: Footnote: In: Journal of Didactics of Philosophy ; 7 (2023). - Ruhr-Universität Bochum, Institut für Philosophie. - eISSN 2624-540X Access State: Open Access