Media type: Book; Thesis Title: Kohärenzbildung beim Wissenserwerb mit Text und Bild. Wie können Lerner unterstützt werden? Contributor: Bartholomé, Tobias [Author] imprint: Berlin: Logos-Verl., 2007 Published in: Wissensprozesse und digitale Medien ; 8 Extent: 386 S.; graph. Darst; 21 cm Language: German ISBN: 9783832515744; 3832515747 RVK notation: DP 2600 : Allgemeines und Deutschland DP 1960 : Allgemeines und Deutschland CP 5200 : Arten des Lernens Keywords: Multimedia > E-Learning Origination: University thesis: Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss Footnote:
Branch Library of Education ans Pedagogy – open access area Shelf-mark: DP 1960 B287 Item ID: 33107256 Status: Loanable