Beiträge zur Bedeutung des Selbsttätigkeitsprinzips in der klassisch-bürgerlichen Pädagogik: Kolloquium des Wissenschaftsbereiches Geschichte der Erziehung und Vergleichende Pädagogik am 28. November 1980

Medientyp: Buch
Titel: Beiträge zur Bedeutung des Selbsttätigkeitsprinzips in der klassisch-bürgerlichen Pädagogik : [Kolloquium des Wissenschaftsbereiches Geschichte der Erziehung und Vergleichende Pädagogik am 28. November 1980]
Beteiligte: Ahrbeck, Rosemarie [Hrsg.]
Körperschaft: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Wissenschaftsbereich Geschichte der Erziehung und Vergleichende Pädagogik
Erschienen: Halle/Saale, 1981
Erschienen in: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg: Wissenschaftliche Beiträge / E ; 38
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg: Wissenschaftliche Beiträge / Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ; 1981,34
Kongreß- und Tagungsberichte der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Umfang: 107 S.
Sprache: Deutsch
RVK-Notation: AV 40320 : Amorbach
Schlagwörter: Schüler > Selbstständigkeit > Bildungswesen > Geschichte 1500-1932
Entstehung:
Anmerkungen:
Weitere Bestandsnachweise
0 : Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg: Wissenschaftliche Beiträge / E

Beiträge zur Bedeutung des Selbsttätigkeitsprinzips in der klassisch-bürgerlichen Pädagogik : [Kolloquium des Wissenschaftsbereiches Geschichte der Erziehung und Vergleichende Pädagogik am 28. November 1980]