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Medientyp: Buch Titel: Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in frühpädagogischer Theoriebildung und Forschung Beteiligte: Stenger, Ursula [HerausgeberIn]; Edelmann, Doris [HerausgeberIn]; König, Anke [HerausgeberIn] Erschienen: Weinheim; Basel: Beltz Juventa, [2015] Umfang: 286 Seiten; Illustrationen, Diagramme Sprache: Deutsch ISBN: 3779932512; 9783779932512 Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 443251 RVK-Notation: CX 6000 : Frühkindliche Erziehung DK 2000 : Allgemeines und Deutschland DF 3000 : Allgemeines und Deutschland DS 7130 : Kleinkinderziehung Schlagwörter: Deutschland > Kleinkindpädagogik > Forschung > Bildungstheorie Deutschland > Kleinkindpädagogik > Frühförderung > Kindertagesstätte > Kindheitsforschung Kleinkindpädagogik > Bildungsforschung Kleinkinderziehung > Bildungstheorie > Bildungsforschung > Lehr-Lern-Forschung Entstehung: Anmerkungen: Enth. 12 Beitr Literaturangaben - Autorenverzeichnis: Seite 285-286
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: DK 2000 S825 Barcode: 34460462 Anzahl der Vormerkungen: 1 Fällig am: 02.05.2024 Status: Ausgeliehen, vorgemerkt, Vormerken möglich > Vormerken möglich - bitte anmelden