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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Menschenrechte in Schulbüchern : eine produktorientierte Analyse Beteiligte: Druba, Volker [VerfasserIn] Erschienen: Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang, 2006 Erschienen in: Heidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft ; 63 Umfang: VII, 339 Seiten; Illustrationen, Diagramme Sprache: Deutsch ISBN: 3631546637; 9783631546635 RVK-Notation: MB 2550 : Allgemeines BL 6200 : Allgemeine Staatslehre NB 9100 : Historische Sondergebiete im Unterricht (z.B. Friedenserziehung im Geschichtsunterricht) DP 2520 : Allgemeines und Deutschland BL 6220 : Allgemeines PK 280 : Staat und Bürger, Grund- und Menschenrechte, Widerstandsrecht, Mitwirkung des Einzelnen an der staatlichen Willensbildung Schlagwörter: Menschenrecht > Politische Bildung > Lehrplan > Schulbuch > Geschichtsunterricht > Religionsunterricht > Sozialkundeunterricht > Sekundarstufe 1 > Baden-Württemberg > Deutschland Entstehung: Hochschulschrift: Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 2005 Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seite 309-321 Weitere Bestandsnachweise 0 : Heidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Magazin Signatur: R2016 8 3852 Barcode: 31655684 Status: Ausleihbar, bitte bestellen > Bestellen möglich - bitte anmelden