Biologie unterrichten mit Alltagsvorstellungen: didaktische Rekonstruktion in Unterrichtseinheiten

Medientyp: Buch
Titel: Biologie unterrichten mit Alltagsvorstellungen : didaktische Rekonstruktion in Unterrichtseinheiten
Beteiligte: Kattmann, Ulrich [HerausgeberIn]
Erschienen: Hannover: Kallmeyer, 2021
[Stuttgart]; [Leipzig]: Klett, 2021
Ausgabe: 3. Auflage
Umfang: 223 Seiten; Illustrationen, Diagramme
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783772710681
RVK-Notation: TB 4056 : Fachdidaktik für den naturwissenschaftlichen Unterricht an Schulen
DP 4620 : Einzelne Unterrichtsthemen
WB 4053 : Weiterführenden Schulen (Gymnasialmittel- und -unterstufen, Realschulen), Sekundarstufe 1 (Klasse 5-10)
WB 4052 : Gymnasialoberstufen, Sekundarstufe 2 (Klasse 11-13)
WB 4049 : Allgemeines
Schlagwörter: Biologieunterricht > Sekundarstufe > Fachdidaktik
Entstehung:
Anmerkungen: mit Downloadmaterial
Beschreibung: Alltagsvorstellungen sind Gedanken, Überlegungen, Überzeugungen, Theorie- und Wissenselemente, denen lebensweltliche Erfahrungen zugrunde liegen. Sie haben sich oft tief in das Denken der Schüler eingeprägt und lassen sich nur schwer umgehen. Aber man kann sie für das Lernen nutzen: Es wird nur das gelernt, was an lebensweltliche Vorstellungen anschlussfähig ist, entweder als lernförderliche Entsprechung oder als ein das Lernen anregender Gegensatz. In diesem Praxisband werden - im Modell der Didaktischen Rekonstruktion - Alltagsvorstellungen der Lernenden, wissenschaftliche Vorstellungen und die Gestaltung des Unterrichts systematisch aufeinander bezogen.

Biologie unterrichten mit Alltagsvorstellungen : didaktische Rekonstruktion in Unterrichtseinheiten - [3. Auflage]