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Ist Bildung für nachhaltige Entwicklung in den schulischen Lernprozessen verankert? : Forschungsarbeit

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Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Ist Bildung für nachhaltige Entwicklung in den schulischen Lernprozessen verankert? : Forschungsarbeit
Erschienen: München: Grin Verlag, 08.05.2020
Erschienen in: Pädagogik
Umfang: 84 Seiten; Illustrationen, Diagramme
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783346211781
Schlagwörter: Hochschulschrift
Entstehung:
Hochschulschrift: Forschungsarbeit, Bergische Universität Wuppertal, Wintersemester 2019/2020
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