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Medientyp: Buch Titel: Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen : interdisziplinäre und intersektionale Betrachtungen Beteiligte: Akbaba, Yalız [HerausgeberIn]; Buchner, Tobias [HerausgeberIn]; Heinemann, Alisha [HerausgeberIn]; Pokitsch, Doris [HerausgeberIn]; Thoma, Nadja [HerausgeberIn] Körperschaft: Springer Fachmedien Wiesbaden Erschienen: Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2022] Erschienen in: Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse Umfang: XXI, 394 Seiten; 21 cm x 14.8 cm Sprache: Deutsch DOI: 10.1007/978-3-658-37328-3 ISBN: 9783658373276 Identifikator: Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 978-3-658-37327-6 Sonstige Nummer: 89181157 RVK-Notation: DU 6000 : Allgemeines und Deutschland Schlagwörter: Pädagogik > Heterogenität > Interkulturalität > Soziale Ungleichheit > Hochschulunterricht Entstehung: Anmerkungen:
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: DU 6000 A313 Barcode: 34972746 Status: Ausleihbar