Innere Medizin hoch2

Medientyp: Buch
Titel: Innere Medizin hoch2
Beteiligte: Girndt, Matthias [VerfasserIn]; Michl, Patrick [VerfasserIn]; Allelein, Stephanie [VerfasserIn]; Aringer, Martin [VerfasserIn]; Bals, Robert [VerfasserIn]; Barthel, Andreas [VerfasserIn]; Benzing, Thomas [VerfasserIn]; Beuers, Ulrich [VerfasserIn]; Weihrauch, Thomas Robert [HerausgeberIn]; Dinh, Bui Bao Khanh [VerfasserIn]; Kleilein, Jan [VerfasserIn]
Körperschaft: Elsevier Urban & Fischer
Erschienen: München: Elsevier, 2023
Erschienen in: hoch2
Ausgabe: 1. Auflage
Umfang: XXIV, 1048 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 30 cm x 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3437434713; 9783437434716
RVK-Notation: XF 1242 : Innere Medizin
YB 1300 : Lehrbücher
YB 1400 : Kompendien, Repetitorien, Kurzdarstellungen
MT 14100 : Arztwesen
MT 14300 : Medizinische und medizintechnische Fachangestellte
Schlagwörter: Innere Krankheit > Medizinische Staatsprüfung > Abschnitt 2 > Innere Medizin
Entstehung:
Anmerkungen: Auf dem Umschlag: E-Book inklusive
Verlagsangabe auf dem Umschlag: Elsevier, Urban & Fischer
Beschreibung: Du willst die Innere Medizin lernen und verstehen und trotz der Stoffvielfalt den Überblick nicht verlieren? Dann bist du hier genau richtig, denn Innere Medizin hoch2 enthält das Wissen, das Medizinstudierende brauchen: Welche internistischen Krankheitsbilder muss man zum Staatsexamen kennen? Wie kommt man zur richtigen Diagnose? Wie geht man eigentlich ein unklares Fieber richtig an? Wie klärt man Betroffene und Angehörige über die Prognose von chronischen Krankheiten auf?

Innere Medizin hoch2 gibt die Antworten und hilft dir bei der Lernstrategie. Dazu kommen Wissen und Erfahrung von Lehrenden und Lernenden auf ideale Art zusammen.

Die Hauptspalte enthält das Grundlagenwissen, aufbereitet und verfasst von erfahrenen Dozierenden. Sie wissen, was für das Verständnis des Fachs wichtig ist, wie man den Stoff gut erklärt und was in Prüfungen gefragt wird.

In der Spalte Studentische Sicht findest du von zwei Kommilitonen geschriebene Exzerpte, die dir Orientierungshilfe und Filter für die enorme Stofffülle optimal zum konzentrierten Wiederholen bieten. Auf deren Relevanz kannst du dich verlassen – denn die Verfasser wissen aus eigener Erfahrung, was Prüfer hören wollen.

Merke- und Cave-Kästen, Lerntipps, klinische Fallbeispiele und Prüfungsschwerpunkte strukturieren die Kapitel und machen das Lernen lebendig. Info-Kästen zu wichtigen ärztlichen Kompetenzen runden den Text ab. Und mit den Fragen kannst du dein Wissen zu den Kapiteln auf die Probe stellen.

Dozierende und Studierende – ein starkes Team, das Sie zum Gewinner macht!

Was ist wichtig für ein Lehrbuch? Wie soll ein Lehrbuch strukturiert sein, damit ich damit gut lernen kann? Wir haben Studierende direkt gefragt und die Antworten gleich umgesetzt:

Abbildungen

Zusammenhänge lassen sich besser anhand von Schemazeichnungen verdeutlichen und lernen. Bei Erkrankungen helfen klinische Bilder: hier finden sich rund 270 Abbildungen. Sie erleichtern das Verständnis und vermitteln anschaulich klinische Inhalte.

Merke-Kästen

Was muss ich mir merken? Das Allerwichtigste kurz, knapp und einprägsam im Merke-Kasten.

Cave-Kästen

Achtung Stolperfalle! So lassen sich gravierende Fehler vermeiden.

Fallbeispiel-Kästen

Lebendige klinische Fälle mit charakteristischer Symptomatik unterstützen den Transfer in den klinischen Alltag und garantieren so praxisbezogenes Lernen.

Praxistipp-Kästen

Hilfreiche Wegweiser für die klinische Praxis.

Prüfungsvorbereitung

Lerntipp-Kästen Dank der Eselsbrücken, Merkhilfen und Tipps fällt das Lernen leichter.

Übungsfragen fürs Mündliche

Wiederholen und Verstehen des Kapitelinhalts im Anhang des Buches – die Fragen geben einen kleinen Ausblick auf die nächste mündliche Innere-Prüfung.

IMPP-Prüfungsschwerpunkte

Was bringt Punkte im Staatsexamen? Jedes Kapitel bietet eine kurze gewichtete Checkliste mit den prüfungsrelevanten Themen der letzten Jahre.

NKLM-Lernziele

Als Orientierungshilfe rund um die Kompetenzen und Fertigkeiten findest du in der Randspalte entsprechende Icons.