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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Konjunktives Erfahrungswissen Lehramtsstudierender zu Inklusion Beteiligte: Viermann, Mia [VerfasserIn]; Lindmeier, Bettina [AkademischeR BetreuerIn]; Schütte, Marcus [AkademischeR BetreuerIn] Körperschaft: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover Erschienen: Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022 Erschienen in: klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung Umfang: 376 Seiten; Illustrationen; 23.5 cm x 16.5 cm Sprache: Deutsch ISBN: 9783781525283; 3781525287 RVK-Notation: DT 1420 : Allgemeines und Deutschland Schlagwörter: Lehrerbildung > Inklusiver Unterricht > Inklusive Pädagogik Inklusiver Unterricht > Lehramt > Lehrerbildung Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2022 Anmerkungen:
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: DT 1420 V665 Barcode: 34973605 Status: Ausleihbar