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Medientyp: E-Artikel Titel: The imgagined learner in adult literacy education policy research : an international comparison Beteiligte: Belzer, Alisa [VerfasserIn]; Grotlüschen, Anke [VerfasserIn] Erschienen: 2022 Erschienen in: International review of education ; 68(2022), 3, Seite 369-388 Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s11159-022-09956-8 ISSN: 1573-0638 Identifikator: Schlagwörter: Erwachsenenbildung ; Alphabetisierung ; Lernen ; Erwachsener ; Bildungspolitik ; Bildungsforschung ; Internationaler Vergleich Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang