• Medientyp: E-Book
  • Titel: Bedeutung der Rekonstruktion von Verstehenselementen für das lernstufengerechte Unterrichten
  • Beteiligte: Ademmer, Claudia [VerfasserIn]; Ross, Natalie [VerfasserIn]
  • Erschienen: Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2023
  • Umfang: 1 Online-Ressource
  • Sprache: Deutsch
  • Identifikator:
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
  • Zugangsstatus: Freier Zugang